14 田忌赛马ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《田忌赛马》教学设计教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,体会孙膑的足智多谋。3、学习按一定顺序描写的表达方式。重点、难点:1、体会孙膑的足智多谋,学习他认真观察,科学分析,辩证的思维模式。2、知道田忌赛马转败为胜的原因,懂得做事要多动脑分析,合理使用力量。教学过程:一、复

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所属课文：14 田忌赛马

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2018-04-25 08:37:00

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学校：叶县马庄回族乡马庄回族中心小学

14 田忌赛马ppt课件配套教案内容

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《田忌赛马》教学设计

教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容,体会孙膑的足智多谋。

3、学习按一定顺序描写的表达方式。

重点、难点:1、体会孙膑的足智多谋,学习他认真观察,科学分析,辩证的思维模式。

2、知道田忌赛马转败为胜的原因,懂得做事要多动脑分析,合理使用力量。

教学过程:

一、复习导入

上节课我们初步学习了《田忌赛马》这篇课文,通过学习我们知道了田忌和齐威王进行了两次赛马。今天呢,让我们走进赛马场,来观看这两次比赛。

二、学习第一次赛马的过程。

1、读第二自然段,体会第一次赛马的过程。

(1)田忌和齐威王如约来到了赛马场,比赛这就开始了,请同学们齐读第二自然段,一起来观赏这第一次赛马吧。(出示课件,生齐读)

(2)哦,我看到田忌垂头丧气的走了过来,谁知道“垂头丧气”是什么意思?

抽生说一说。

2、学生根据图示说说第一次赛马的过程。

(1)第一次比赛已经结束了啊?老师来晚了,谁能跟老师讲讲比赛的过程呢?

(2)抽生说一说第一次赛马的过程。

(3)教师评价指导。

(4)谁能说的更完整呢?

(5)再读文。

三、学习“孙膑献策”

1、教师板书,并导读。学生快速浏览3—12段,找出这部分主要是对人物哪些方面的描写?(语言、神态)

2、小组内交流,读一读,演一演。

3、抽小组反馈表演。抽生点评。教师指导。

4、我们再来找一组学生表演。

5、分角色朗读。

四、学习第二次比赛

1、学生自由读文13-17段,画出第二次赛马的示意图。

2、小组讨论并说说比赛过程。

3、师点评,总结。

五、总结全文

1、出示最后一段话,说一说为什么同样的马只调换一下出场顺序就可以转败为胜。

2、剖析人物特点。

教师小结:同学们,最强大的武器不是刀枪炮弹,而是我们的智慧。只有用智慧,才可以以少胜多,才可以出奇制胜,才可以有四两拨千斤的力量。希望同学们在

以后的学习生活中遇事能够从不同的角度出发考虑问题,解决问题。板书设计:

14、田忌赛马

齐威王田忌

胜第一次败

孙膑献策

败第二次胜

关于本教案的常见问题

Q：14 田忌赛马ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 田忌赛马》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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