年、月、日ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《年、月、日》教学设计教学目标:1.通过自主探索,使学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月、平年和闰年。2.记住各月及平、闰年的天数,初步学会判断某一年是平年还是闰年。3.在探索过程中,培养学生观察、对比、概括能力,促进学生数学思维的发展。教学难点:发现并学会判断闰年的方法。教学过程:一,激趣导

资料类型：教学教案文档

所属课文：年、月、日

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2018-04-26 07:59:00

来源学校

学校：定兴县小朱庄镇兰沟中心小学

年、月、日ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-04-26 07:59:00

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关键词：年、月、日ppt配套的教案及板书设计

正文

《年、月、日》教学设计

教学目标:

1.通过自主探索,使学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月、平年和闰年。

2.记住各月及平、闰年的天数,初步学会判断某一年是平年还是闰年。

3.在探索过程中,培养学生观察、对比、概括能力,促进学生数学思维的发展。

教学难点:发现并学会判断闰年的方法。

教学过程:

一,激趣导入,

1.课前活动:猜谜语

2.导入揭题:“年月日”

二.自主学习──探索

同学们,这年历是不是我们家中就有呀?那么今天老师就来考考你们。下面,请同学们从年历中发现知识、验证知识,并完成这张表格(见下表)。

三.展示评议──交流

⑴认识年月日

大月 31天:1、3、5、7、8、10、12

小月 30天:4、6、9、11

2月 28天 29天

我们把每个月有31天的叫做大月,30天的叫做小月。2月呢?

为了便于记忆,我们来给月份编一个歌诀!

四.巩固练习

1.从年历中找一找并回答问题

2.认识下面节日

五.板书设计

年月日

年:12个月

月:31天:一,三,五,七,八,十,十二(腊)(大月) 30天:四,六,九,十一(小月) 28天:二月(平年:365天)

29天:二月(闰年:366天)

关于本教案的常见问题

Q：年、月、日ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《年、月、日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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