30 牧场之国教学内容分析

《牧场之国》教学设计

牛驼镇中附小聂晓丽教学设计理念

《牧场之国》是一篇略读课文。文章描写了荷兰美丽的田园风光,课文运用拟人、比喻等生动形象的描写方法,四次赞叹“这就是真正的荷兰”,以表达喜爱之情。我针对文本特点,在教学设计中,力求依托教材,引导学生自主学习;诵读感悟,丰富语言积累;关注语言形式,加强语言运用。

一、教学目标

1.认识本课8个生字。

2.正确、流利、有感情的朗读课文,了解荷兰牧场的特点。

3.抓住作者描写荷兰牧场上动物们自由自在生活的情景的语句及其拟人化的写作方法,体会荷兰的牧场是动物们真正的乐园。

4.感受到“这就是真正的荷兰”这句话四次出现的原因是作者对荷兰的喜爱和赞美。

二、教学重点

感受作者拟人化写作手法的好处,学习富有人情味的写作手法。

三、教学难点

引导学生理解课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。

四、教学辅助手段:多媒体

五、教学过程

(一)创设情境,激情导入

师:同学们,五一假期就要到了,你们会出去旅游吗?你们想去哪呢?

生:自由回答

师:我还没去过牧场,所以我想去牧场,你们去过吗?谁能和我介绍一下牧场是什么样子的?牧场里都有什么呢?

生:自由回答(牛、羊、马······)

师:原来牧场是这样的呀,我迫不及待的想去感受那的宁静、和谐与自由。今天我们就一起学习《牧场之国》,一起走入荷兰的牧场,领略它的独特风情。

(二)初识荷兰

出示教学目标,学生默读。学生读课后资料袋。

师:首先我们学习习本课生字词语,同学读的过程中,其他同学认真听。多媒体展示词语:

毛毡牛犊仪态端庄镶嵌骏马膘肥体壮辽阔无垠极目远眺公爵悠然自得牲畜吆喝

师:点名读。你们读的真棒,准确而且声音响亮。

出示视频,音频范读,学生通过听、看想像课文中所描绘的画面,感受荷兰牧场的独特风光。

生:听范读,观看视频。

师:出示第一自然段,请同学们默读,通过这句话你了解了什么?

生:荷兰是花之国,水之国,也是牧场之国。

生:这是总起句,点明中心,紧扣课题,开门见山。

师:这节课我们主要领略荷兰牧场的田园风光。

﹙三﹚细读品味

师:请同学们自由读二至五自然段,并且带着问题去读,去思考。思考:

1、二至五自然段同时出现了一句话,请同学们把它画出来

2、“这就是真正的荷兰”共出现几次,并画出能够体现这句话含义相关的句子。

生自由回答

生:牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比尊严。

生:有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

生:极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。师:在对黑白花牛的描写是运用了什么修辞手法?请你把它找出来

生:拟人。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比尊严。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

师:同学们找的非常准确,真棒!那这主要为我展现了怎样的画面呢?

生:······

师:黑白花牛悠然吃草。

生:第三自然段,碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。

师:非常准确,这里有个词语“镶嵌”,谁能说说你对这个词的理解。

生:就是把一个物体嵌在另一个物体内。

师:非常棒!那这个自然段又为我们展示了怎样的画面呢?生:

师:骏马成群自由飞驰第四然段

生:在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

师:本段描写的画面:各种家禽悠然自得

师:不错,作者运用了什么修辞手法?

生:拟人

师:作比喻,拟人的小练习

生:·····

师总结二至四自然段描写的都是白天的牧场,接着看五自然段,

找相关的句子

生; 到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沈睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

师总结本段描写画面:晚霞满天牛羊休息晚上的牧场

本课写作结构:总分

(四)总结升华重点感悟

作者为什么四次提到这是真正的荷兰?

作者使用过这样的方式表达对牧场之国-----荷兰的喜爱与赞美之情。

六、板书

牧场之国

白天:黑白花牛悠然吃草

骏马成群自由飞驰

牲畜成群悠然安闲

夜晚:牲畜休息夜晚安宁