同学录名师教学视频（文字实录）

妙笔传情，巧写赠言

（作文课.六年级）

湖北省孝感市孝南区第二实验小学

方红莲

『设计简说』

通过这节课的学习，凭借学生最感兴趣的话题，教给学生最实用的和他们生活密切相关的写作知识，引领他们感受写作的重要，领悟写作的方法，掌握写作的诀窍，体验写作的快乐，学会快乐写作！

『教学目标』

知识与能力

⒈了解什么是赠言及其在生活中传情达意的作用。

⒉认识写作和生活是密不可分的，增强写作兴趣。

⒊学会妙笔传情，巧写赠言。

过程与方法

⒈通过对具体赠言的赏析，领略赠言的内蕴，了解赠言的作用和写法。

⒉引导学生妙笔传情，巧写赠言。

情感、态度与价值观

⒈通过对具体赠言的赏析，感受赠言丰富的意蕴，增强写作兴趣。

⒉通过学习巧写赠言，培养学生观察生活、关注生活、热爱生活的能力和情感。

『教学重点』

⒈感受日常生活的无穷趣味，感受细腻、真挚的情感。

⒉学会巧写赠言。

『教法』

材料介入辅助教学。

『学法』

归纳整合——感悟写法——写作实践

『教学过程』

一、激情导入

1.同学们，教师节和中秋节马上就快来临了。此时此刻，你最想干嘛？

2.有些同学想写些祝福或感恩之类的话献给老师、父母、同学，这个想法不错。今天这节课，我们就来学习怎样把我们的这种心愿写得最感人——妙笔传情，巧写赠言！

3.赠言一般用良言相勉励。多用于临别之时。根据所写内容可以分为生日赠言、毕业赠言、退休赠言、临别赠言等。根据所写给对象的不同可以分为给某某的赠言。

二、走进赠言

1．请结合平时所见的赠言，想想赠言一般是什么体裁的？

明确：以话语、诗歌、文章为主。简称“语、诗、文。”

2.赠言一般要表达哪些情感？

探讨后明确：表达劝勉、告诫、希望、祝愿、留念、感激等。

⒊写赠言要注意哪些事项？

讨论后明确：赠言要有时代旋律，要针对性强，要用语得体，要情辞恳切，要凝练生动。

三、巧写赠言

1．结合学生发言，屏显几则赠言：

给妈妈的赠言：

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，

报得三春晖。

给老师的赠言：

每一缕的阳光是我对您的祝福，

每一缕的星星是我看您的眼睛，

每一缕的雨牵着我对您深深的思念，

想念您每一天。

当我们采摘丰收果实的时候，您留给

自己的是粉笔染白的两鬓白发，

向您致敬，我敬爱的老师！

给同学的赠言：

送你一只烤鸭，每时都能笑哈哈；

加上一盘青菜，天天都有所爱; 配上一锅甜汤，一生幸福安康；

再来一瓶红酒，友情天长地久；

外加一碗米饭，快乐永远相伴。

2.让学生探讨：怎样妙笔传情，巧写赠言。

3.讨论后明确: ①巧引佳句，善用修辞。

②讲究搭配，活用句式。

③综合表达，形象感人。

⒋教师节，你最想给老师写什么？请拿出你的妙笔，巧写赠言吧！

四、赏析赠言

⒈交流学生赠言。

⒉学生互相评议。

⒊师生共同赏析写得好的赠言，探讨其好在哪里？

⒋小结：感情动人，立意喜人；

见识服人，形式怡人；

语言醉人，书写悦人。

⒌点拨：要想语言醉人，可以化叙述性为描述性；用具体事物代替抽象的交代；诙谐的语言代替刻板的叙说。

五、妙笔传情，巧写赠言

教师节即将来临，请拿起你手中的笔，给老师写点什么吧。我为大家准备了一个精美的日记本，请把你最想说的写在上面，让它铭记我们最真挚的情谊！

附学生作品：

哺育学子慈祥心，师恩难忘刻骨铭。深深祝福谢师恩，健康长寿福如海。（李思洁）

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹李熟枝残。栽花容易种树难，幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。教诲如春风，恩重似泰山。（刘潮）

《忘不了》您们的《笑脸》，遗忘不了《青春》《厚重的记忆》。但愿《明月千里寄相思》，《祝福》《好人一生平安》。（张梦瑶）