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学***一(二年级)授课教师:史贵成工作单位:张家口市经开区沈家屯中心校沈家屯小学《原地正面上手投掷沙包》教学设计一、指导思想:本课遵循以学生发展为本的教学理念,充分发挥学生在教学中的主体地位。坚持“健康第一”的指导思想,促进学生的健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的兴趣;关注学生的个体差异与

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学校:张家口市经开区沈家屯镇沈家屯小学

投掷沙包ppt配套的板书设计及意图

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投掷沙包ppt配套的板书设计及意图

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学***一(二年级)

授课教师:史贵成

工作单位:张家口市经开区沈家屯中心校沈家屯小学

《原地正面上手投掷沙包》教学设计

一、指导思想:

本课遵循以学生发展为本的教学理念,充分发挥学生在教学中的主体地位。坚持“健康第一”的指导思想,促进学生的健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的兴趣;关注学生的个体差异与不同需求,确保每个学生都受益。

学情分析:

1.从儿童运动生理学角度:二年级儿童骨骼、关节、肌肉发育不完善,爆发力差,上下肢协调性差;但身体灵活性,柔韧性较好,但动作的正确性,协调性较差。

2.从儿童教育心理学角度:二年级儿童在认识水平上有了进一步的提高,在感知事物时,无意性的情况明显,无意注意占主导地位,学生的注意力容易分散

二、教材分析:

本课的学习内容为“原地正面上手投掷沙包”,要求学生体会动作过程,掌握合理的用力方法,发展学生的投掷能力。投掷对发展学生的力量、柔韧和协调性等身体素质具有积极的意义,它是小学体育教学的必修内容之一。

根据低年级学生的身心特点,如何让投掷教学的活动形式接近生活,同时又能很好地完成教学目标是我本课的出发点和落脚点。所以,课堂教学中尽量多地联系学生生活,指导学生自练、自创,注重学生个性发展。营造轻松、愉悦的课堂氛围,使每位学生都能感受到运动的乐趣和成功的喜悦,激发学生主动参与的意识。

三、

教学过程:

迷你小音箱一个 教材

1.原地正面上手投掷沙包

2.游戏:《传递电报》

1.运动参与目标:激发学生的运动兴趣,培养自主、合作、探究学习能力和热爱运动的习教

惯。

2.运动技能目标:学会简单原地正面上手投掷的方法和投掷时快速挥臂的动作,发展投掷学

能力。

目

标

3.身心健康目标:通过投掷沙包练习,提高学生的协调性、柔韧性;在学习中乐于与他人合作、勇于展现自我,体验合作的快乐,增强学生的综合能力。

重

点

难

点

结

构

学会肩上屈肘、背后过肩的动作(自然挥臂)。

动作协调、用力适中。快速挥臂,注意出手角度。

练习分量

教学内容

一、课堂常规:

教师活动

教师检查服装,

学生活动

次数

时间

组织与

要求

教具

沙包30个

短绳15根

1.体育委员整队

安排见习生,进体育委员整队,1次

2.报告人数

行安全教育。

报告人数。

3.师生问好,宣布本课

的内容与要求。

见习生随堂听课

准

二、队列队形练习

1.稍息立正

2.左右转法

口令指挥

3.踏步、立定

学生练习

1次

备

三、热身活动

1.各式慢跑

1.教师简单示范1.认真听讲

2.自抛自接沙包

讲解

2.学生练习

2.教师领做

1次

双手将沙包向上

部

(一)

抛接

(二)双手将沙包向上教师简单示范讲学生练习

7-10连续击掌后再接解

次

抛起,

分

住。

(三)双手将沙包向上

抛起,转一圈后接住。

队列如图示

2´

▲

要求:

注意力集中,精神饱

满。

2´

队列如图示

2´

2´

▲

学生要求:

精神饱满,活动充分。

教师要求:

教师边指导边活动

一、原地正面上手投掷1.教师通过谈话1.学生自主进行

引导学生进入本投掷沙包。(找几沙包

1次

节课的活动。

名学生用自己的动作要领:

方法投掷沙包)

教师给予表扬。

正对投掷方向,两脚前

2.教师讲解示范

2.学生进行模仿后自然开立(左脚在

练习,观擦发力前),右手持沙包屈肘

部位。

于肩上(强调一点肘关3.分解动作练习

3学生积极思

节在前),右腿微屈,(一)两脚前后考,听清要求。

3次

开立,左手指向认真练习三次

眼看前方。然后右腿蹬

投掷方向,右手

基

地,右臂经肩上、头侧肘部向前。

自然挥臂,将沙包投向(二)对面两个认真练习三次

3次

同学互拉一根短

远处。

绳,练习引伸、

挥臂动作。

(三)挥舞手臂认真练习三次

3次

向下作鞭打的动

作练习,有助于

本

提高学生的出手

速度和力量,

4.完整动作练习

4.教师领做

5次

(一)准备姿势

(二)引伸挥臂

5.教师巡视指5.学生练习。

1次

导,纠正错误。

对于出现错误较

部

多的节拍重点讲

解

6.选“优秀小投6.找几名学生做

手”引导学生自示范动作,并及1次

评、互评、积极时鼓励表扬。

评价。

分

二、游戏《传递电报》教师讲解游戏方1.学生示范两腿1次

方法略

法和要求

夹沙包,不限位

置。

教师巡视指导,2.小组进行赛前

随时注意安全情练习。

况。

3.四组进行比赛

三、课课练

1次

坐位体前屈

20´

3´

队列如图示

3´

2´

要求:

动作到位,整齐一致。

2´

3´

5´

3´

要求:

注意力集中,活动充5´

分。

2´

▲

1.师生一起随乐学生跟着老师一

1次

曲做放松操。

起练习

结

总结本课布置作业

2.讲评本课完练

二、

习情况,表扬在束

三、宣布下课

1次

1、收回器材。

练习中表现好的

学生。

部

2、师生再见。

分

一、放松活动

2´

队列如图示

2´

▲

要求

动作轻松自然

课

随着时代进步,沙包这古老的体育教具逐步的淡出课堂,远离了学生的生活,但我认为,

后

沙包的制作方法简单,是当今体育课堂中值得沿用的教具。因此这一课我选用了沙包为主

小

要教具。

结

练习密度

35%-40%

脉

170

教

160 最高心率

150次

学

搏

150 . 效

140 . 曲

130 果

线

120 测

110. 平均心率

115次

评

预

100 90

80 计

0 10 20 30 40

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关于本教案的常见问题

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