体育运动基本知识获奖说课稿是什么类型的资料？

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体育运动基本知识获奖说课稿｜教案在线预览

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关键词：体育运动基本知识获奖说课稿

正文

主动参与式教学设计

学科：体育

课题：体育大世界

年级：二年级

备课人：杨近春

课时数：1

教材解读：奥林匹克运动会是水平一，二年级必须了解和掌握的体育与健康基础知识，既符合二年级学生的年龄特征，又符合《课程标准》的要求，有利于学生在“身体健康”“心理健康”和“社会适应”等方面学习目标的达成。“奥林匹克运动会”的教学内容是对奥林匹克运动会的会旗、格言、精神的理解。让学生了解奥运会运动项目。在本次课的教学中，老师要善于联系学生已有的知识经验，多用视频，图像，讲故事，提问互动的方式引导他们。

知识与技能：开阔孩子们的视野, 通过奥运了解丰富多彩的体育项目,

和风格迥异的国家风土人情;

教学目标

过程与方法：培养孩子们的奥林匹克精神

----- 相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神; 情感态度价值观：培养孩子们对外面世界的渴望, 激发他们学习,探索的兴趣, 潜移默化的帮助他们走出心理伤痛以及建立积极乐观的生活态度;

教学重、

难点

教学板块

重点：奥林匹克运动的相关知识

难点：能够说出奥林匹克运动的相关知识

教师指导活动

学生学习活动

第一板块：

1、谈话：同学们，你平时1让学生看图说说图中画了哪些运动项目?

质疑导学

喜欢哪些体育运动?现在2说说图中的运动项目。

就请大家和我一同走进体3、喜欢哪种运动项目

育世界中看看。

第二板块：

展示奥运会运动项目图学生积极回答

点拨助学

片，让学生分组进行认项

1、

2、

3、

根据图片说一说五环代表什么？

比一比谁最棒？

说一说五环象征的含义？

目比赛。

第三板块：

介绍奥林匹克旗帜由五个不同颜色的圆环组成。天探究解疑

蓝色代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，草绿色代表澳洲，红色代表美洲，象征五大洲的团结以及全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好精神在奥运会上相聚一堂。

奥林匹克运动的会徽：五

环第四板块：

奥运会比赛项目有：

1、

田径

篮球

足球

分层测练

摔跤

柔道

举重

2、

射击

射箭

击剑

赛艇

马术

拳击

手球

网球

棒球

垒球

跆拳道

羽毛球

皮划艇

乒乓球

曲棍球

自行车

帆船帆板

体操

（含艺术体操）

排球

（含沙滩排球）

游泳

（含跳水、水球、花样游泳）

铁人三项

现代五项

第五板块：

让学生制定锻炼计划。

应用升华

板书设计

学生根据图片说出运动项目

比一比谁厉害

小组讨论

制定计划

体育大世界

奥运会运动项目

奥运会会徽

教学反思

本课在奥林匹克运动知识学习的时候摆脱了传统室内课教学理论学习的枯燥，在导入学习部分，安排学生看视频，激发学生学习的兴趣，在介绍完奥林匹克运动的相关知识后，采用小组合作讨论，提问抢答的方式，使其进一步强化奥林匹克相关知识，并充分体现了学生的课堂主体地位，也体现了新课标中的探究学习。

资料摘要

体育运动基本知识获奖说课稿

体育运动基本知识获奖说课稿

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：体育运动基本知识获奖说课稿是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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