跳绳公开课教学设计模版

《交互绳》教学设计说明

胜利中心小学 王 峰

一、指导思想：

“享受体育，是体育教学的最高境界”。师生一起在活动中体验到体育的快乐，课堂才能焕发生命的活力。因此，要做到关注每一个，在课堂教学中教师要为孩子搭建一个快乐的体育课堂，让他们享受到体育的乐趣，从而对体育产生兴趣，积极投身到体育活动中来，并在活动中锻炼体质和提高健康水平，得到全面的发展，更好的适应社会。

二、教材分析：

跳绳是胜利中心小学的特色。学生从低年级就接触跳绳，跳绳的水平相对来说比较高，而交互绳是学生们最喜爱的跳绳内容之一，选取交互绳作为内容不仅让学生的练习热情高涨，也让学生领悟到到团队配合的重要性。

三、学情分析

五年级学生想象力丰富，有很强的求知欲和表现欲，好胜心强，因此在教学中针对学生的心理生理特点以及个体差异，灵活安排，多表扬，有效的激发学生团队合作精神，树立学生信心。本节课“以健康第一”为指导思想，突出学生的主体地位，因此，在教学中采用先学后教模式，发挥学生的主动性，通过教学比赛，让学生在自我运动参与和创新中，体验运动和创造的乐趣。

四、教学目标：

1、继续深化跳交互绳的水平，使85%学生掌握跳绳组合，进而促进跳交互绳能力的提高。

2、发展学生的灵敏素质及身体的协调性，提高反应判断能力，增强学生的上下肢力量；

3、通过小组练习，增强学生的合作能力、培养学生在失误时不放弃，勇于尝试的优良品质，体验跳绳学习的乐趣。

五、教学重难点：

本节课的教学重点是：摇、跳的节奏配合

教学难点是：动作的连续和协调性

《交互绳》教学设计

年级：五年级

任课教师：胜利中心小学

王峰

授课人数：32

课题

教

学

目

标

重

点

交互绳 1、提高跳交互绳的技巧，使85%学生掌握本次课的教学内容。 2、发展学生的灵敏素质及身体的协调性，提高反应判断能力，增强学生的上下肢力量；

3、通过小组练习，增强学生的合作能力、培养学生在失误时不放弃，勇于尝试的优良品质，体验跳绳学习的乐趣。

摇、跳的节奏配合

难

点

教

学

过

程

动作的连续和协调性

教学意图

随音乐做绳操，集体跳短绳，主要是充分利用器材，提高热身的趣味性和实效性，强化跳绳的节奏，为主教材的学习打基础。

教学内容与时间强度

1、课堂常规

宣布上课，师生问好

组织：

导入课内容及安全提

醒

③安排见习生

教师：

2、自编热身绳操（音乐）

1、社会主义核心价值观导入

3、徒手操

2、指导学生做绳操，花样跳短绳，及时鼓励

学生：

1、学生按老师要求做绳操

2、随音乐节奏进行

上课时间：8分钟

要求：动作舒展大方，精神振奋饱满

练习时间：4分钟

组织：四列横队体操队形

强度：小——中

2、基本部分

①、交互绳——摇绳

教师：

1、讲解交互绳摇绳的基本动作要领（双手把绳拉直；小臂带动手腕摇绳）

2、找一个同学配合老师进行动作的示范

3、分组练习，教师巡回指导

学生：

1、观察模仿教师摇绳动作

2、分组练习，轮换摇绳

简单的动作组合需要学生间互相摇跳配合，一定注意节奏，为接下来的上绳、下绳打下坚实的基础。

②、入绳

上课时间：24分钟

练习时间：15分钟

强度：中——大

3、拓展训练

动作成果展示

拓展训练

4、放松

上课时间：8分钟

练习时间：4分钟

强度：大——中——小

教师：

1、

讲解进出绳动作要领

当近侧绳（靠近自己的绳叫近侧绳）打地之后绳子的运行轨迹是往上的，近侧绳运行到最高点此时进入交互绳的中间起跳。

把两根绳子拉直放在地上，原地动作讲解、示范同时注意提醒同学安全性，切忌在做动作时踩在绳子上（以站在摇绳同学的左侧举例，个子高的同学左脚在前，右脚直接跨跳进绳内，用口令数个数，遇到单数如3、5从右侧出绳，个子矮的同学右脚在前，左脚上步，右脚跨跳进绳内。）

2、

教师摇绳，请同学配合演示

3、

分组练习，教师巡回指导

4、

集中纠错，再次练习

学生：

1、

聆听教师讲解动作要领

2、观看模仿进出绳动作

3、分组练习

4、集中纠错，再次练习

教师：

1、

分别请一组“进绳——单数出绳、进绳——双数出绳”做的好的同学到队伍中间进行优秀成果展示，同时给予表扬。

2、

在交互绳中除了可以单跳还可以有其他动作的展示，比如在绳中跳步伐在绳中跳双飞，请同学依次进行展示，你们还能想出在绳中做什么动作呢？

3、

分组进行自主创编动作。

学生：

1、

观看优秀成果展示

2、

动脑思考创新动作

师生互动

通过讲解动作要领让学生自己去体会进入绳的方法，集中纠错再练习达到巩固的作用。

通过拓展训练再次巩固今天这节课所学的知识，激发学生的创造性思维。

放松身心

器

材

预

计运

动

负

荷

短绳、长绳、播放器、电子白板

密

度

全课：40--45% 基本：30--35% 最

高

心

率

168-175次/分钟

平

均

心

率

125-135次/分钟