队列练习优秀公开课教案

原地教

学设计

班级：二年十一班

学校：锦州市实验学校

教授人：宋微

教材

教

学

目

标

教学顺序

准

备

部

分

田径场地一块十字垫4个

接力圈4个

标志物8个

1、通过教学，熟悉掌握原地踏步走——立定的动作方法及要领

原地踏步走

器材

2、通过本课教学，听从指挥。遵守纪律的良好作风

3、培养良好的团队精神和勇敢顽强的意志品质

练习分量

次时数

间

1 2

2 3

教学内容

一、课堂常规

1、体委整队

2、师生问好

3、安排见习生

4、宣布课的内容

二、热身

1、钻树洞

游戏方法：教师举旗，指挥学生进行热身活动上对下、下对上、左对右、右对左

2、活动关节

《健康歌》

组织及教法

组织：

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

O

教法：体委整队

要求：快静齐、精神饱满

组织：

教法：讲解规则，组织游戏

要求：注意安全

组织：四列横队

教法：教师与学生伴随音乐共同活动

基

本

部

分

一、原地踏步走

要领：听到动令“走”时，先抬左脚摆右手臂，两脚在原地上下起落（抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米；落下时，前脚掌先着地），上体保持立正，两臂按起步摆臂的要领摆动。听到立定口令后继续踏二布停下。

重点：踏步抬腿自然、放松，立定落地要轻，动作协调一致。

难点：上体正直，左脚起步，上下肢协调配合，有节奏感。

二、游戏

趣味赛跑

方法：学生听到教师的哨响后，一组同学做好准备姿势手抓前一名同学的脚。向虫子一样向前前进。（同学嘴里喊口号）

组织：

X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X

O

教法：

1、教师组织学生集体练习

2、教师选取优秀学生进行示范

3、教师带领学生练习、教师巡回指导

4、优秀学生展示

5、总结评价

要求：

1、学生认真听教师讲解动作

2、认真模仿动作并积极动脑思考

3、按老师的要求有序的进行练习

组织：

X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X

教法：

1、教师讲解游戏规则并进行示范

2、组织同学进行游戏

3、强调游戏中注意安全

要求：

1、学生认真听教师讲解游戏规则及方法。

2、学生做游戏时，要团结友爱，互帮互助。

3、游戏时要注意安全

6

3

15

10

结

束

部

分

一、放松

组织：

散点进行

游戏：一二三木头

人

二、教师总结

教法：1、师生互动放松

2、教师总结本节课优缺点

三、宣布下课

3、教师布置课后作业

要求：积极参与、听从指导

四、收器材

1、学生80%能初步掌握原地踏步走的动作要领及方法；

预期效果

2、发展学生灵活性、协调性、下肢力量等身体素质；

3、培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏等良好品质。

平均心率

教学密度

1

10 120±5次/分钟

35±5%