唱大戏课堂实录【1】｜教案在线预览

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《唱大戏-画脸谱》教学设计梧州市振兴小学：冯炜杏一、教学目标1、了解戏曲中脸谱的特点、谱式以及作用2、学习运用色彩、图案、脸谱样式进行脸谱绘画。二、教学重难点1、能绘画出符合人物性格和特征的脸谱。三、教学过程（一）激趣导入通过观看戏曲小视频，让学生感受戏曲脸谱，引起学生对脸谱的兴趣。导入课程内容

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所属课文：唱大戏

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2018-04-29 22:58:00

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学校：梧州市振兴小学

唱大戏课堂实录【1】

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关键词：唱大戏课堂实录【1】

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《唱大戏-画脸谱》教学设计

梧州市振兴小学：冯炜杏

一、教学目标

1、了解戏曲中脸谱的特点、谱式以及作用

2、学习运用色彩、图案、脸谱样式进行脸谱绘画。

二、教学重难点

1、能绘画出符合人物性格和特征的脸谱。

三、教学过程

（一）激趣导入通过观看戏曲小视频，让学生感受戏曲脸谱，引起学生对脸谱的兴趣。

导入课程内容，并引出课题“戏曲进校园-画脸谱”。

（二）授新课

一、了解戏曲生、旦、净、丑四个行当，绘画净角人物脸谱

1、通过提问，让学生了解生、旦、净、丑四个行当，着重分析净角脸谱特点。点明本课主要学习净角脸谱的绘画，

2、猜一猜净角脸谱人物是谁，告知本课将从色彩、图案以及脸谱样式三个主要方面学习绘画脸谱。

二、第一方面：脸谱的色彩

1、感受色彩

闭上双眼与学生一起感受常用的脸谱色彩会给认识么感觉。

2、了解脸谱色彩的运用

（1）不同的色彩表达不同人物的性格特征，列出主要色彩代表的人物性格，让学生理解。

（2）通过教师与学生互讲故事的形式，让学生了解性格和色彩的结合。举例：关羽、窦尔敦。

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（3）通过黑白金银对比，让学生理解不同性格颜色表达。

（4）讲解其他色彩，并进行总结，。

3、试一试

（1）让学生对后羿人物的脸谱进行颜色选择

(2)分别出示星星和太阳的脸谱图案，让学生选择合适后羿的图案。引出下一个知识点—图案。

二、第二方面：脸谱的图案

每个脸谱上的图案都有特别的含义。通过与学生互动提问引导，让学生理解如何从性格、身份、爱好、外貌以及武器等方面去选择合适的图案对脸谱进行绘画。

三、第三招：讲解脸谱的谱式

讲解如何选用合适的脸谱样式将色彩和图案融合到脸谱绘画中。

（1）整脸（2）三块瓦脸（3）象形脸（4）歪脸

四、脸谱绘画的步骤示范

结合三个方面，展示绘画脸谱的四个步骤。

（三）学生绘画

作业要求：请同学们运用色彩、图案、脸谱样式这些方法设计一幅戏剧脸谱。开始吧，期待大家的作品。

(四)作业点评

让学生互相猜一猜对方画的人物的性格和人物特征。教师最后进行总结点评。

（五）拓展讲解脸谱元素在现实生活中的运用—脸谱建筑、脸谱服饰、脸谱饰品。

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关于本教案的常见问题

Q：唱大戏课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱大戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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