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第4课　漂亮的包装纸教案2｜教案在线预览

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关键词：第4课　漂亮的包装纸教案2

正文

漂亮的包装纸

无极县角头学校

杨静

一、教材分析

在日常生活中漂亮的包装纸虽然很常见，但是作为二年级的小学生很少去仔细观察这些图案的排列特点。学习本课就是通过观察、思考、交流、设计、展示等一系列活动，从学生的生活愿望出发，尝试用自己喜欢的各种材料设计制作出与众不同的包装纸并应用于生活。

二、学生分析

二年级的学生具有浓厚的学习兴趣，掌握了初步的造型方法，有了初步的抽象思维。根据我校的学情出发，在包装纸纹样的设计上应以单纯简练为宜，色彩可以鲜艳一点。

三、教学目标

1、让学生观察生活中常见的漂亮的包装纸具有美观的效果。

2、了解、学习包装纸的设计制作方法，找出图案排列规律，并能按照规律设计一张自己喜欢的漂亮的包装纸。

3、培养学生发现美得眼睛、创造美得能力和独立思考、耐心细致的学习习惯。

四、重点难点

教学重点：了解包装纸设计的排列规律和色彩搭配，创作出漂亮的包装纸。

教学难点：包装纸的设计制作方法如何灵活的应用。

五、教学准备

教师准备（PPT课件、教具等）学生准备（纸张、绘画工具等）

六、教学过程

（一）、故事导入，引入课题

森林里要举行舞会了，小兔子、小猫、大象等小动物都来参加舞会了。小兔子邀请它的好朋友小盒子参加来参加森林舞会。但是，小盒子来到舞会不开心了……

小盒子为什么不开心呢？（预设学生情景：小动物们都有漂亮的衣服而小盒子没有）

那老师帮它带来了一件漂亮的衣服，（展示图片）它开心了吗？

想不想知道这漂亮的衣服是怎么做的呢？

揭示课题——漂亮的包装纸

（二）、探求新知

1、出示各种包装纸的，引导学生赏析

（1）、看一看：这些包装纸的颜色给我们带来了什么感受：请用一个词语来形容。

（鲜艳、漂亮、五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓等）

（2）、说一说：你喜欢哪张包装纸？漂亮的包装纸上有什么漂亮的图案？

（3）、试一试：你能画一画简洁的小图形吗？

几何形：圆、方、三角、半圆等

小图案：小动物、卡通人物、花、自然景观等

2、讨论

你喜欢的包装纸上的图案排列有什么规律？

（这些图形在排列时基本上都是两个图形的重复排列）

3、分析

这些美丽的小纹样有哪些常见的排列方式？

（1）、单独纹样

（2）、聚散纹样

（3）、重复纹样

4、分析、实物演示

（横排、竖排、斜排）

请学生上台用老师准备的简单图形进行排列、组合、摆出一张漂亮的包装纸。

小结：图案可以大也可以小，可以只有一种，也可以有两种或多种，最重要的是摆放漂亮，用自己擅长的方式进行设计。

（三）、展示作品，认识创作方法

欣赏老师自制的包装纸，找一找老师在设计制作这些包装纸的时用了哪些不同的制作方法：

①方法一：绘画

②方法二：拼贴

小结：选择自己喜欢的图形用绘画的方法按不同的规律进行排列设计制作出符合自己心意的包装纸。

（四）、作业要求

学生在课上选择绘画的方法设计制作出一张漂亮的包装纸。学生独立

完成作品。

（五）、作品展示

（六）、课后拓展

课下学生可以选择自己喜欢的制作方法来设计制作包装纸。

（七）、收拾和整理阶段

七、板书设计

资料摘要

第4课　漂亮的包装纸教案2