跑优秀教学设计内容｜教案在线预览

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微课教学设计表微课名称蹲踞式起跑教师姓名陈韬工作单位及行政职务最高荣誉称号成都市九里堤小学区优秀体育教师学科：体育年级：六年级教材版本：人民教育出版社所属章节：第三部分实践部分田径跑知识点描述：蹲踞式起跑包括“各就位”、“预备”、“跑”三个动作

资料类型：教学教案文档

所属课文：跑

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2018-04-13 10:10:00

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学校：成都市九里堤小学校

跑优秀教学设计内容

未知

2018-04-13 10:10:00

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关键词：跑优秀教学设计内容

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微课教学设计表

微课名称

蹲踞式起跑

教师姓名

陈韬

工作单位

及行政职务

最高荣誉称号

成都市九里堤小学

区优秀体育教师

学科：体育年级：六年级教材版本：

人民教育出版社所属章节：第三部分实践部分田径跑知识点描述：蹲踞式起跑包括“各就位”、“预备”、“跑”三个动作。听到“各就位”口令后，做几次深呼吸，轻松地走或跑到起跑器前，屈体，两手撑地，有力腿在前，两脚依次蹬在起跑器上，后腿跪在地面上；后腿膝盖和前脚足弓在一条线上,后腿膝盖和前脚足弓之间有10厘米的距离;两手拇指相对，其余四指并拢，虎口向前，两手约与肩同宽撑于起跑线后，两臂伸直，肩微移超过起跑线；颈部自然放松，两眼视前方半米处，注意听“预备口令。

预备口令发出后,后边支撑腿稍抬,臀部和肩平或者稍高于肩,但是后边腿要弯曲,不要伸直,两眼视前方三米处，注意听枪响. 教学类型

录制工具和方法

√讲授型□问答型□启发型□讨论型√演示型□实验型□练习型□表演型□自主学习型□合作学习型□探究学习型□其他

手机 PPT 知识点

来源

设计思路

讲解

示范

教学目的

了解学习蹲踞式起跑技术，提高快速起动能力

教学重点难点

重点：身体重心前移，臀部抬起，四点支撑。

难点：上下肢协调配合，蹬摆结合动作的掌握。

教学过程

集中——分组——集中应用说明

讲解示范

作业试题

(3-5道) 教学总结和反思

本课练习密度预计: 35%—40%;平均心律预计: 120—130次/分;学生能够较好完成本课教师制定的教学任务和要求。

关于本教案的常见问题

Q：跑优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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跑优秀教学设计内容