资料摘要
《提袋的设计》教案教学目标：1.设计与生活的关系，手提袋在生活中的应用及功能。手提袋的结构设计与制作方法，并发挥想像力，设计制作出造型新颖美观的手提袋。2.使学生关注生活，关注生活中的设计。通过手提袋的设计与制作，提高立体思维的能力与手工制作的能力。教学重点：手提袋的设计制作。教学难点：手提袋的结构
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第11课 提袋的设计公开课教案（教学设计）
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关键词：第11课 提袋的设计公开课教案（教学设计）
正文
《提袋的设计》教案
教学目标：
1.设计与生活的关系，手提袋在生活中的应用及功能。手提袋的结构设计与制作方法，并发挥想像力，设计制作出造型新颖美观的手提袋。
2.使学生关注生活，关注生活中的设计。通过手提袋的设计与制作，提高立体思维的能力与手工制作的能力。
教学重点：
手提袋的设计制作。
教学难点：
手提袋的结构。
课前准备：
挂历纸、包装纸、双面胶、剪刀、打孔器、绳等。
教学过程：
一、交流收集的手提袋：
1.课前收集各种各样的手提袋。
2.说一说手提袋的来历和用途。
二、看看收集的手提袋：
1.手提袋是怎样制作出来的？
2.解剖一个手提袋，模仿制作一个手提袋。
三、研究书中的手提袋：
1.欣赏书中手提袋（图案、色彩、用途、造型……）
2.设计一个手提袋应该注意哪些要素：
a.材料：挂历纸、包装纸
b.功能：装东西，结实牢靠（如提手处和底部衬卡纸……）
c.结构：结实、生产方便、用材最少……
d.图案：美观，艺术品
四、做做心中的手提袋：
1.设计要求：运用挂历纸或包装纸设计一个新颖、时尚的手提袋。大胆创新、合理巧妙
的运用各种材料、方法设计制作；造型美观，色彩搭配和谐；注意工具材料使用的安全。
2.学生制作，教师辅导。
五、拓展设计的手提袋：
1.介绍自己的作品。
2.评选：造型、装饰、色彩美观实用，制作精美的作品。
3.拓展：科学合理的节省材料，麦当劳盒子制作例子。
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关于本教案的常见问题
Q：第11课 提袋的设计公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第11课 提袋的设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。