资料摘要
滚动教材1、技巧:复习前滚翻 2、不同开始姿势的前滚翻教学2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。目标3、巩固前滚翻接球的技术,培养学生勇敢机智和创新的精神。结构教学内容组织教法与要求组织:四列横队强时度间小3’7 中1、通过本次课的学习,使学生
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- 2018-03-26 00:18:00
- 来源学校
- 学校:玉田县明远小学
滚动ppt配用优秀获奖教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:滚动ppt配用优秀获奖教案
正文
滚动
教材
1、技巧:复习前滚翻 2、不同开始姿势的前滚翻
教学2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
目标
3、巩固前滚翻接球的技术,培养学生勇敢机智和创新的精神。
结构
教学内容
组织教法与要求
组织:四列横队
强
时
度
间
小
3’
7 中
1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。
准
备
部
分
一、课堂常规
1、体育委员整队、集合,清查人数;
2、师生问好;
3、宣布课的内容。
二、准备活动
1、集中注意力游戏:钓鱼
2、队列队形:立正、稍息等
3、专项准备活动
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
要求:集合快、静、齐
组织:四列横队
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
教法:
1、
教师带领学生一起做游戏。
2、
教师做徒手操的讲解和示范。
3、师生一同练习。
要求:精神饱满,步伐一致
(1)、肩关节运动
(2)、髋关节运动
(3)、膝关节运动
(4)、踝关节运动
(5)、手腕关节运动
(6)、头颈关节运动
结构
教学内容
组织教法与要求
强
时
度
间
基
本
部
分
一、技巧:
组织: (如图) 复习:前滚翻
重点:蹬地、低头、团身。
难点:
动作连贯,协调。
二、技巧:
不同开始姿势的前滚翻;
重点:蹬地、低头、团身。
难点:
动作连贯,协调。
□□□□□□
××××××
中
◎
××××××
□□□□□□
教法:
1、
教师做完整正确示范。
2、
教师讲解动作和要领。
3、学生尝试练习
4、学生认真听讲动作方法和要领。
5、学生模仿练习,学生独立完成练
习。
6、教师请做得好的学生展示。
要求:
1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习时精神饱满整齐一
致。
组织: (如上图) 中
教法:
25’
1、教师做分解和完整动作示范。
2、教师讲解动作方法和要领。
3、教师给学生个别指导。
4、找学生表演。
要求: 1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习时精神饱满整齐一致。
结束
1、整队 3、小结
教法:师生同乐
部分
2、放松活动:放松操4、回收器材
要求:充分放松,心情愉快。
小
5’
教学
小垫子20块、四个标志物、四个器材
小圆圈
教学
提示
教学
反思
预计
练习
密度
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-03-26 00:18:00
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作者信息
5ygggwenku_76362
来自:学校:玉田县明远小学
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《滚动》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。