资料摘要
武术课教案课型:新授课 年级:六年级 人数:40人 授课教师:马梓茗教学内容教学目标1、复习抱拳礼、三种武术手型2、武术基木动作弓步冲拳1、认知目标:通过武术基木动作的学习,让学生对武术有一定的了解,加强学生练习武术意识。2、技能目标:通过武术基木动作的练习,发展学生柔韧、灵敏、协调性,
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第25课 少年拳(第一套):弓步撩掌、虚步架打
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 210
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-22 15:00:00
- 来源学校
- 学校:沧州市运河区北队学校
第25课 少年拳(第一套):弓步撩掌、虚步架打优质课教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:少年拳(第一套)…优质课教案
正文
武术课教案
课型:新授课 年级:六年级 人数:40人 授课教师:马梓茗
教学
内容
教
学
目
标
1、复习抱拳礼、三种武术手型
2、武术基木动作弓步冲拳
1、认知目标:通过武术基木动作的学习,让学生对武术有一定的了解,加强学生练习武术意识。
2、技能目标:通过武术基木动作的练习,发展学生柔韧、灵敏、协调性,基本掌握所学的武术基木动作。
3、情感目标:培养学生学习的主动性,同时增进克服困难的精神,提高对武术的兴趣。
重 点
教学重点:掌握正确弓步冲拳的技术动作
难 点
教学难点:正确的拳法和腿法
课
的
结
构
教学内容
组织与教法
时
间
次
数
课堂常规
1、体育委员整队,检查人数
2、师生问好
开
3、检查着装,教师阐明教学始
内容与要求
部
4、安排见习生
分
5、队列队形练习(反口令练
习)
热身活动
1、慢跑2圈
2、徒手拉伸练习
扩胸运动
准
转体运动
备
体前屈
部
正弓步压腿
分
侧压腿
活动手腕脚踝
组织:
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
5′
1 ★
(★:教师X:学生)
要求:快、静、齐、
组织:
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
10′
2*8 ★
(★:教师X:学生)
要求:快、静、齐、
基
本
部
分
一、复习抱拳礼、三种武术手型
二、弓步冲拳
动作要领:
首先直立,然后向左甩首目光平视前方,抱拳于腰间(拳心朝上)。
其次,左手向左爪,左脚向左迈步成弓步状。接着立即扭腰(面与左拳左脚同向),冲右拳并将左拳收于腰间。
教法与学法:
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
5 ★
(★:教师X:学生)
在教师的带领下集体复
习抱拳礼以及三种武术
手型
教法与学法:
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
★
(★:教师X:学生)
一、教师活动
1、教师讲解示范动作
2、教师术语讲解,结合15′
动作示范,尽可能的简单让学生容易接受。
3、组织练习
4、教师巡回指导并纠正错误动作
二、学生活动
1、认真观看示范
2、集体练习与轮换练习相结合。练习时同学相互观摩,并指出对方错误动作。
3、注意安全。
1
1
结
束
部
分
1、放松活动
2、集合总结
3、布置课下练习
4、归还器材
5、师生再见
组织:
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
★
4′
(★:教师X:学生)
1、教师带领学生做各部位的放松。
2、针对本节课的学习情况进行评价、总结。
3、布置课外练习。
4、宣布下课。
练习
密度
运动
强度
1
场地
器材
空场地一块(或篮球场一个)
约为35%—40% 心率130次左右
小结
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-22 15:00:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 210
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_77315
来自:学校:沧州市运河区北队学校
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第25课 少年拳(第一套):弓步撩掌、虚步架打优质课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第25课 少年拳(第一套):弓步撩掌、虚步架打》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。