资料摘要
课题2 金属的化学性质教学目标 1.知识与技能 (1)知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。 (2)初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。 (3)能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断,并能利
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课题2 金属的化学性质优秀教学设计
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关键词:课题2 金属的化学性质优秀教学设计
正文
课题2 金属的化学性质
教学目标
1.知识与技能
(1)知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。
(2)初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。
(3)能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断,并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。
2.过程与方法
(1)认识科学探究的基本过程,能进行初步的探究活动。
(2)初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。
3.情感态度与价值观
(1)激发学习化学的兴趣。
(2)培养勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神。
教学重点
金属活动性顺序。
教学难点
对金属活动性顺序的初步探究。
教学方法
问题情景→实验探究→得出结论→练习巩固→联系实际。
教具准备
镁条、铝片、铜片、被氧化了的镁条、酒精灯、坩埚钳、火柴、砂纸、
稀HCl、稀H2SO4、试管(若干)。
课时安排 2课时
第1课时教学过程
[引入]要想更好地使用金属,就需了解金属的各种性质。上节课我们学习了金属的物理性质,本节课我们来学习金属的化学性质。
[板书]课题2 金属的化学性质
[展示被空气中的O2氧化了的镁条和铝片,并把其与砂纸打磨后的镁条与铝片相比较] [问]是谁给纯净的镁条和铝片穿上了“外衣”呢? [生]是空气! [师]确切地讲,是空气中的氧气。
[追问]铝为什么有很好的抗腐蚀性?
日常生活中的铝制品能否用钢刷、沙来擦洗?为什么?(课本13页)
[生]铝在常温下能与氧气反应
4Al + 3O2 =2Al2O3 不能,很容易破坏铝制品表面致密的氧化铝薄膜
[回顾与讨论]请同学们回忆在氧气的化学性质中,我们研究了哪几种金属和氧气
的反应?你还能回忆起这些反应的现象吗?
[学生活动,请一位同学上黑板书写] 铁与氧气燃烧化学方程式、镁与氧气燃烧化学方程式
[小结]实验表明:大多数金属都能与氧气反应,但反应的难易和剧烈程度不同。
[板书]一、金属与氧气的反应
[讲解]实验表明,大多数金属都能与氧气发生反应,但反应的难易和剧烈程度是不同的。如镁、铝等在常温下就能与氧气反应,铁、铜等在常温下几乎不与氧气反应,但在高温时能与氧气反应。“真金不怕火炼”说明金即使在高温时也不与氧气反应。根据上述事实,我们可判断出这些金属的活泼程度,即金属活动性。
[板书]活动性:Mg、Al>Fe、Cu>Au [讨论]将一根铜丝和一枚金戒指分别在空气中燃烧现象一样吗?
[演示实验]把铜片用砂纸打磨后在空气中加热。
现象:铜片表面变黑。
[师]请大家写出以上反应的化学方程式。 [过渡]很多金属不仅能与氧气反应,而且还能与盐酸或稀硫酸反应。金属与盐酸或稀硫酸能否反应以及反应的剧烈程度,也可反映出金属的活泼程度。下面,我们就通过实验来比较镁、锌、铁、铜的活动性。
[活动与探究] [投影展示活动与探究内容] 在试管里放入两小块镁,加入5 mL稀盐酸,用燃着的小木条放在试管口,观察现象,并判断反应后生成了什么气体。
参照上述实验步骤,分别在放有两小块锌、铁或铜的试管中加入稀盐酸,观察现象,比较反应的剧烈程度。如果有气体生成,判断生成的是什么气体。
用稀硫酸代替稀盐酸进行实验,并比较发生的现象。
[学生活动,教师巡视指导] [请学生根据以上实验,填写下表] [投影] 现象
金属
镁
锌
铁
铜
稀盐酸
Mg+2HCl====MgCl2+H2↑
Zn+2HCl====ZnCl2+H2↑
Fe+2HCl====FeCl2+H2↑
Mg+H2SO4====MgSO4+H2↑
Zn+H2SO4====ZnSO2+H2↑
Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑
反应的化
稀硫酸
稀盐酸
稀硫酸
[请一位同学上黑板写出反应的化学方程式,现象可由学生口述] [问]通过以上实验,交流与讨论
1、哪些金属能与盐酸、稀硫酸发生反应?反应的剧烈程度如何?反应后生成了什么气体?哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应?由此你能把金属分为哪两类?
通过上述探究你能比较出镁、锌、铁、铜的金属活动性强弱吗? [注:教师此时可引导学生一起欣赏课本图8—13金属与盐酸反应的比较]
2、对于能发生的反应,若从反应物和生成物的物质类别的角度去分析,这些反应有什么共同特点?它们属于哪种反应类型?并请归纳已学过的化学反应基本类型。 [师]请大家从反应物和生成物的物质类别如单质、化合物的角度分析,这些反应有什么特点?它与我们学过的化合反应和分解反应的特点是否相同? [学生讨论后回答]这些反应的特点是:一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物。其特点不同于化合反应和分解反应。
[师]回答得很好。化学上,我们把具有这一特点的反应叫做置换反应。
[板书]三、置换反应
由一种单质与一种化合物反应。生成另一种单质与另一种化合物的反应叫做置换反应。
课题2 金属的化学性质
一、金属与氧气的反应
2Mg+O22MgO 4Al+3O22Al2O3
2Cu+O22CuO 3Fe+2O2点燃Fc3O4
活动性:Mg、Al>Fe、Cu>Au 二、置换反应
由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与另一种化合物的反应叫做置换反应。
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