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课题2 化学元素与人体健康一.教学目标1.知识与技能(1)了解人体的元素组成(2)了解一些元素对人体健康的重要作用。2. 过程与方法(1)意识到化学元素对人体健康的重要性。(2)培养学生理论联系实际的能力。3.情感态度与价值观(1)促使学生养成良好的饮食习惯、并树立正确的健康观。(2)促使学生形成“

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课题2 化学元素与人体健康课堂实录

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课题2 化学元素与人体健康一.教学目标

1.知识与技能

(1)了解人体的元素组成

(2)了解一些元素对人体健康的重要作用。

2. 过程与方法

(1)意识到化学元素对人体健康的重要性。

(2)培养学生理论联系实际的能力。

3.情感态度与价值观

(1)促使学生养成良好的饮食习惯、并树立正确的健康观。

(2)促使学生形成“一分为二”看问题的哲学观。

二.教学重点:一些元素与人体健康的关系。

三.教学难点:化学元素对人体健康的影响。

四.教学方法:联系实际→激发兴趣→提供资料→拓展视野→得出结论。

五.教具准备:

投影仪、相关资料;

补锌、补钙的保健药剂(或补充其他化学元素的保健药剂),加碘盐。

六.课时安排:1课时

七.教学过程

(一)引入新课:

[教师展示补锌、补钙的保健药剂和加碘盐] [问]大家是否知道,人体为什么要补充锌、钙、碘等化学元素呢? [答]补锌可以促进人体生长发育;

补钙可以防止得软骨病(或骨质疏松,或佝偻病);

补碘可预防得大脖子病(或甲状腺肿大)和呆小病。

注:也可给学生阅读保健药剂的说明书让学生进一步了解

以上事实证明,化学元素与人体的健康密切相关。

(二)讲授新课:

[板书]课题2 化学元素与人体健康

1.自主学习:阅读教科书P97~98及资料表12-10人体中元素的含量。思考:

(1)组成人体自身的元素约有多少种?50多种

(2)人体中含量最多的非金属元素是哪一种?氧元素

(3)人体中含量最多的金属元素是哪一种?钙元素

(4)人体中的常量元素有哪些?微量元素有哪些?

常量元素有:氧、碳、氢、氮;微量元素有:铁、锌、硒、碘、氟。

(5)人体中Ca、Na、K这些常量元素有何作用?

钙是构成人体的重要组分。钠和钾元素对人体健康有着重要意义,对于维持人体细胞内外液的水分和恒定的pH有重要作用。

1

(6)人体中的微量元素Fe、Zn、Se、I、F对人体分别有什么作用?缺少时对人体会有什么影响?

元素

氟

锌

碘

元素符号

F Zn I 该元素的作用

能防治龋齿

促进人体发育

是甲状腺重要成分

摄入量过少的后果

产生龋齿

影响人体发育

患甲状腺肿大

摄入量过多的后果

引起氟斑牙和氟骨病

影响健康

患甲状腺肿大

补充途径

含氟食物

加锌食盐

加碘食盐

2. [讲解]我们周围的世界是由100多种元素组成的,而组成我们人体自身的元素约有50多种。人体中含量较多的元素有11种,它们约占人体质量的99.95%。

[板书]一、构成人体的元素约有50多种。人体中含量较多的元素有11种,约占人体质量的99.95%。

[引导学生看课本P95资料(人体中含量较多的化学元素)] [设问]人体内的这50多种元素在人体内怎样分布?它们与人体的健康有什么关系? [请学生阅读课本回答] 回答内容有:(1).人体中,除碳、氢、氧、氮几种元素以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在外,其余元素都主要以无机盐的形式存在。

(2).以无机盐形式存在的元素,分常量元素和微量元素两种(常量元素在人体中含量超过0.01%,微量元素小于0.01%)。

(3).常量元素、微量元素在人体中的含量虽小,但对人体健康的影响却很大。它们能调节人体的新陈代谢,且有些元素是构成人体组织的重要材料。

3. 阅读教科书P99~100及表12-1,教科书P99的资料卡片,进一步明确元素与人体健康之间的关系。

(1)交流讨论:

①人体缺少必需的微量元素会得病,因此有人认为应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂。你认为这种想法对吗?为什么?

错,过量补充微量元素反而起反作用,有害健康。

②你家里炒菜做饭用铁锅还是铝锅?用什么锅较好?说说你选择的理由。

用铁锅较好,可以补充人体必需的铁元素,治疗缺铁性贫血。用铝锅提供了有害铝元素。

4.指导各学习小组归纳小结:

一.组成人体的元素

50多种

常量元素(11种)

在人体中含量>0.01%

O>C>H>N>Ca>P>K>S>Na>Cl>Mg

微量元素

在人体中含量<0.01%

Fe、Zn、Se、I、F等

二.人体中的常量元素

1.钙

99%在于骨骼和牙齿中

(1)成人体内约含钙1.26g,主要以C a10(PO4)6(OH)2晶体的形式存在

(2)来源:奶类、绿色蔬菜、水产品、肉类、豆类

(3)钙

过多:结石、骨骼变粗

过少:青少年

佝偻病、发育不良

2

老年人

骨质疏松

2.钠和钾

(1)Na+

存在于细胞外液

人体内含钠80g—120g K+

存在于细胞内液

成人每千克含钾约2g (2)作用:维持人体内的水分和维持体液恒定的pH(如血液的pH7.35-7.45)

三.人体中的微量元素

1.必需元素(20多种)

Fe、Zn、Se、I、F等

2. 对人体有害的元素

Hg、Cr、Pb、Ag、Ba、Al、Cu等

元素

对人体的作用

摄入量过高、过低对人体的影响

Fe Zn Se 血红蛋白的成分,能帮助氧气的运输

影响人体发育

有防癌、抗癌作用

缺铁会引起贫血

缺锌会引起食欲不振,

生长迟缓,发育不良

缺硒可能引起表皮角质化和癌症。如摄入量过高,会使人中毒

缺碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘会影响生长发育,造成思维迟钝。过量也会引起甲状腺肿大

缺氟易产生龋齿,过量会引起氟斑牙和氟骨病

I(碘)

甲状腺素的重要成分

F(氟)

能防治龋齿

(三)课堂练习:

1.用元素符号填空。

(1)主要存在于骨骼和牙齿中的元素

。

(2)是血红蛋白的成分,摄入量过低会引起贫血

。

(3)能防止龋齿,缺乏易产生龋齿

。

(4)缺乏会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,过量会引起中毒

。

(5)是甲状腺素的重要成分,摄入量不合理会引起甲状腺肿大

。

2.儿童缺“锌”会使发育停滞,智力低下,这里的“锌”指的是(

) A.元素

B.分子

C.原子

D.离子

3.人们常喝牛奶是因为牛奶中富含人体所需的(

) A.铁元素

B.碘元素

C.锌元素

D.钙元素

4.每年的5月31日是“世界无烟日”,香烟的烟气中含有几百种有毒物质,其中有一种物质极易与血液中的血红蛋白结合,这种物质是(

) A.CO

B.CO2

C.CH4

D.N2 (四)归纳小结:

通过这节课的学习,你有哪些收获、困惑以及你还想获得的知识有哪些?

(五)布置作业:课后习题

(六)板书设计:

课题2 化学元素与人体健康

3

一.构成人体的元素有50多种。人体中含量较多的元素有11种,约占人体质量的99.95%。

二.常量元素和微量元素能调节人体的新陈代谢,促进身体健康,且有些元素是构成人体组织的重要材料。

1.钙

2.钠和钾

3. 微量元素

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关于本教案的常见问题

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