资料摘要
课题2 化学元素与人体健康一.教学目标1.知识与技能(1)了解人体的元素组成(2)了解一些元素对人体健康的重要作用。2. 过程与方法(1)意识到化学元素对人体健康的重要性。(2)培养学生理论联系实际的能力。3.情感态度与价值观(1)促使学生养成良好的饮食习惯、并树立正确的健康观。(2)促使学生形成“
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课题2 化学元素与人体健康课堂实录
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关键词:课题2 化学元素�…课堂实录
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课题2 化学元素与人体健康一.教学目标
1.知识与技能
(1)了解人体的元素组成
(2)了解一些元素对人体健康的重要作用。
2. 过程与方法
(1)意识到化学元素对人体健康的重要性。
(2)培养学生理论联系实际的能力。
3.情感态度与价值观
(1)促使学生养成良好的饮食习惯、并树立正确的健康观。
(2)促使学生形成“一分为二”看问题的哲学观。
二.教学重点:一些元素与人体健康的关系。
三.教学难点:化学元素对人体健康的影响。
四.教学方法:联系实际→激发兴趣→提供资料→拓展视野→得出结论。
五.教具准备:
投影仪、相关资料;
补锌、补钙的保健药剂(或补充其他化学元素的保健药剂),加碘盐。
六.课时安排:1课时
七.教学过程
(一)引入新课:
[教师展示补锌、补钙的保健药剂和加碘盐] [问]大家是否知道,人体为什么要补充锌、钙、碘等化学元素呢? [答]补锌可以促进人体生长发育;
补钙可以防止得软骨病(或骨质疏松,或佝偻病);
补碘可预防得大脖子病(或甲状腺肿大)和呆小病。
注:也可给学生阅读保健药剂的说明书让学生进一步了解
以上事实证明,化学元素与人体的健康密切相关。
(二)讲授新课:
[板书]课题2 化学元素与人体健康
1.自主学习:阅读教科书P97~98及资料表12-10人体中元素的含量。思考:
(1)组成人体自身的元素约有多少种?50多种
(2)人体中含量最多的非金属元素是哪一种?氧元素
(3)人体中含量最多的金属元素是哪一种?钙元素
(4)人体中的常量元素有哪些?微量元素有哪些?
常量元素有:氧、碳、氢、氮;微量元素有:铁、锌、硒、碘、氟。
(5)人体中Ca、Na、K这些常量元素有何作用?
钙是构成人体的重要组分。钠和钾元素对人体健康有着重要意义,对于维持人体细胞内外液的水分和恒定的pH有重要作用。
1
(6)人体中的微量元素Fe、Zn、Se、I、F对人体分别有什么作用?缺少时对人体会有什么影响?
元素
氟
锌
碘
元素符号
F Zn I 该元素的作用
能防治龋齿
促进人体发育
是甲状腺重要成分
摄入量过少的后果
产生龋齿
影响人体发育
患甲状腺肿大
摄入量过多的后果
引起氟斑牙和氟骨病
影响健康
患甲状腺肿大
补充途径
含氟食物
加锌食盐
加碘食盐
2. [讲解]我们周围的世界是由100多种元素组成的,而组成我们人体自身的元素约有50多种。人体中含量较多的元素有11种,它们约占人体质量的99.95%。
[板书]一、构成人体的元素约有50多种。人体中含量较多的元素有11种,约占人体质量的99.95%。
[引导学生看课本P95资料(人体中含量较多的化学元素)] [设问]人体内的这50多种元素在人体内怎样分布?它们与人体的健康有什么关系? [请学生阅读课本回答] 回答内容有:(1).人体中,除碳、氢、氧、氮几种元素以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在外,其余元素都主要以无机盐的形式存在。
(2).以无机盐形式存在的元素,分常量元素和微量元素两种(常量元素在人体中含量超过0.01%,微量元素小于0.01%)。
(3).常量元素、微量元素在人体中的含量虽小,但对人体健康的影响却很大。它们能调节人体的新陈代谢,且有些元素是构成人体组织的重要材料。
3. 阅读教科书P99~100及表12-1,教科书P99的资料卡片,进一步明确元素与人体健康之间的关系。
(1)交流讨论:
①人体缺少必需的微量元素会得病,因此有人认为应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂。你认为这种想法对吗?为什么?
错,过量补充微量元素反而起反作用,有害健康。
②你家里炒菜做饭用铁锅还是铝锅?用什么锅较好?说说你选择的理由。
用铁锅较好,可以补充人体必需的铁元素,治疗缺铁性贫血。用铝锅提供了有害铝元素。
4.指导各学习小组归纳小结:
一.组成人体的元素
50多种
常量元素(11种)
在人体中含量>0.01%
O>C>H>N>Ca>P>K>S>Na>Cl>Mg
微量元素
在人体中含量<0.01%
Fe、Zn、Se、I、F等
二.人体中的常量元素
1.钙
99%在于骨骼和牙齿中
(1)成人体内约含钙1.26g,主要以C a10(PO4)6(OH)2晶体的形式存在
(2)来源:奶类、绿色蔬菜、水产品、肉类、豆类
(3)钙
过多:结石、骨骼变粗
过少:青少年
佝偻病、发育不良
2
老年人
骨质疏松
2.钠和钾
(1)Na+
存在于细胞外液
人体内含钠80g—120g K+
存在于细胞内液
成人每千克含钾约2g (2)作用:维持人体内的水分和维持体液恒定的pH(如血液的pH7.35-7.45)
三.人体中的微量元素
1.必需元素(20多种)
Fe、Zn、Se、I、F等
2. 对人体有害的元素
Hg、Cr、Pb、Ag、Ba、Al、Cu等
元素
对人体的作用
摄入量过高、过低对人体的影响
Fe Zn Se 血红蛋白的成分,能帮助氧气的运输
影响人体发育
有防癌、抗癌作用
缺铁会引起贫血
缺锌会引起食欲不振,
生长迟缓,发育不良
缺硒可能引起表皮角质化和癌症。如摄入量过高,会使人中毒
缺碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘会影响生长发育,造成思维迟钝。过量也会引起甲状腺肿大
缺氟易产生龋齿,过量会引起氟斑牙和氟骨病
I(碘)
甲状腺素的重要成分
F(氟)
能防治龋齿
(三)课堂练习:
1.用元素符号填空。
(1)主要存在于骨骼和牙齿中的元素
。
(2)是血红蛋白的成分,摄入量过低会引起贫血
。
(3)能防止龋齿,缺乏易产生龋齿
。
(4)缺乏会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,过量会引起中毒
。
(5)是甲状腺素的重要成分,摄入量不合理会引起甲状腺肿大
。
2.儿童缺“锌”会使发育停滞,智力低下,这里的“锌”指的是(
) A.元素
B.分子
C.原子
D.离子
3.人们常喝牛奶是因为牛奶中富含人体所需的(
) A.铁元素
B.碘元素
C.锌元素
D.钙元素
4.每年的5月31日是“世界无烟日”,香烟的烟气中含有几百种有毒物质,其中有一种物质极易与血液中的血红蛋白结合,这种物质是(
) A.CO
B.CO2
C.CH4
D.N2 (四)归纳小结:
通过这节课的学习,你有哪些收获、困惑以及你还想获得的知识有哪些?
(五)布置作业:课后习题
(六)板书设计:
课题2 化学元素与人体健康
3
一.构成人体的元素有50多种。人体中含量较多的元素有11种,约占人体质量的99.95%。
二.常量元素和微量元素能调节人体的新陈代谢,促进身体健康,且有些元素是构成人体组织的重要材料。
1.钙
2.钠和钾
3. 微量元素
4
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