课题1　常见的酸和碱名师教学设计1

专题复习——从微观角度认识酸碱盐溶液的组成、变化和性质

教学目标

1、知道酸碱盐溶液的离子组成和离子变化。

2、能从微观角度加深对酸、碱、盐化学性质在本质上的认识：理解有相同离子的溶液，有相同的化学性质。

3、初步学会在宏观现象、微观解释及符号表征之间建立联系。

教学重难点

重点：能从微观的角度加深对酸、碱、盐化学性质在本质上的认识。

难点：学会在宏观现象、微观解释及符号表征之间建立联系。

教学过程

【实验导入】展示三瓶溶液：稀HCl、Ca(OH)2、Na2CO3，将溶液导电器分别插入溶液中，观察到什么现象？

【学生】灯泡亮了。

【教师】为什么会亮？

【学生】溶液导电，存在自由移动带电的离子。

【教师】里面含有什么离子？

【学生】H+、Cl-等。

【教师】给出下列物质化学式，你能写出这些物质溶于水后的离子符号吗？

【练习1】观察左图，模仿在横线处写出物质溶于水后的离子符号，并按顺序写出这6种物质的类别。

物

质

类别

归结论1：酸碱盐溶液以

形式存在；

纳结论2：

酸溶液都含有

（填离子符号），碱溶液都含有

（填离子符号），

小盐溶液有

离子和

离子

；

结

（实验1）向Na2CO3溶液滴加稀盐酸

微观图示

反应方程式

溶液存在的离子

减少的离子

1

结论3：溶液显

。

①

HCl +Na2CO3

=

不变的离子

反应前

反应后

【小结】反应前后，离子

。

【练习2】结合你对下列反应的认识，填写表格。

反应方程式

溶液存在的离子

减少的离子

不变的离子

（一）酸（H+）

（实验2）往NaOH溶液滴加酚酞

1. 现象：溶液

；

使酚酞变红（填离子符号）。

2. 加入什么物质可以使红色褪去？（填表）

加入的物质

（不同类别）

（二）碱（OH-）

②

HCl+NaOH

Na+, OH-, H+,Cl-

=

③

HCl + Fe = H+,Cl-

【小结1】

反应减少，是酸的共同性质；生成

。

化学方程式

减少离子

【小结2】

反应减少，是碱的共同性质；生成

。

2

写出Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应的化学方程式

; 【练习3】1.加入

物质能够使Na2CO3溶液中CO32-减少。

2. CuSO4溶液显蓝色的原因：

。加入

可以使CuSO4溶液的蓝色褪去。

3.如果我想使CuSO4溶液中的硫酸根离子减少，可加入

物质。

（三）

盐

（CO32-）

（Cu2+）

（SO42-）

【小结3】1. 盐的反应，是 离子或 离子的减少；生成 。

2.

含有 ，具有 化学性质。

【例题1】（2013年中考）写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式：

①

与铁粉反应： ； ②

与碳酸钠溶液反应： ； ③

与氯化钡溶液反应： 。

上述反应中，属于酸的共同性质的是 （填编号）

【练习】如果我们往CuSO4溶液中加入过量铁粉，充分反应后，

（1）该反应的化学方程式为 ，

（2）反应过程中，反应前的离子是 ，反应后的离子是 。 右图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）：

、

、

。

（3）逐渐减少的离子是 ，逐渐增多的离子是 ，不变的离子是 。

可看到的现象是 ，

（4）除硫酸铜溶液外，将铁丝浸入 （任举一例）溶液中，也能产生相同的实验现象。

【例题2】（2018广州）硫酸氢钠( NaHSO4)溶于水形成无色溶液，请预测其化学性质，说明预测的依据，并设计实验验证。限选试剂是：NaHSO4溶液、BaCl2溶液、FeSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀盐酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、镁条、碳粉、氧化铜。

预测

预测的依据

3

验证预测的实验操作与预期现象

①能够与含Ba的

盐反应

2+

取少量 NaHSO4溶液于试管中,滴入

BaCl2溶液,如果观察到 ，

则预测成立

，

②能够与

(填物质类别)反应

如果观察到 ，则预测成立。

，

③能够与 如果观察到

，(填物质类别)反应

则预测成立。

【例题3】（1）NaHSO4溶液、Na2SO4溶液都能与BaCl2溶液反应，是因为NaHSO4溶液和Na2SO4溶液中都含有_____。（填离子符号）

（2）往NaHSO4溶液中滴加NaOH溶液至恰好完全反应。如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出下列图形代表的离子（填离子符号）：

【例题4】莫尔盐(NH4)2Fe(SO4)2溶于水后形成浅绿色溶液，请预测其化学性质，说明预测的依据，并设计实验验证。限选试剂是：(NH4)2Fe(SO4)2溶液、稀HCl、BaCl2溶液、MgCl2溶液、NaOH溶液、CO2、Zn片、Cu片。

预测

预测的依据

验证预测的实验操作与预期现象

取少量(NH4)2Fe(SO4)2溶液于试管中,滴入NaOH溶液,如果观察到 则预测成立。

__________。

①(NH4)2Fe(SO4)2溶液能与碱反应。

(NH4)2Fe(SO4)2溶液中含有Fe

2+4

②(NH4)2Fe(SO4)2溶液能与_____（填物质类别）反应。

如果观察到 则预测成立。

③(NH4)2Fe(SO4)2溶液能与_____（填物质类别）反应。

如果观察到_____，则预测成立。

【练习】碳酸氢铵是一种白色晶体，无毒，有氨臭 (1体积水能溶解 700体积氨气)。请预测其储存方式，说明预测的依据，并设计实验验证。已知:溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时，溶解在水里的碳酸氢钙就会分解，重新生成碳酸钙沉积下来，同时放出二氧化碳，限选试剂是:蒸馏水、碳酸氢铵晶体、CaCl2溶液、FeSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀盐酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、镁条、碳粉、氧化铜。

预测 ①不能与________一起放置

(填物质类别) ②不能与________一起放置

(填物质类别) ③

除了不能放置在潮湿的地方，还不能放置在__________

_______________________ _______________________ _______________________ 预测的依据 验证预测的实验操作与预期现象

取少量碳酸氢铵晶体于试管中，滴入适量蒸馏水溶解， ___________________，

则预测成立。 取少量碳酸氢铵晶体于试管中，滴入适量蒸馏水溶解，___________________，

则预测成立。

___________________________，如果观察到________________，则预测成立

。 5