课题1　常见的酸和碱优秀教学设计内容｜教案在线预览

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用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水器材准备：毛巾、试管（Ф15mm×150mm）5支、试管架、待鉴别溶液A、B、C（其中1:3稀盐酸、10%的氢氧化钠溶液、蒸馏水均装于细口瓶中，三者随机标示A、B、C）、石蕊试液、酚酞试液（带滴管，装入滴瓶中）、试管刷、毛巾A、B、C三个瓶中分别盛有稀盐

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所属课文：课题1　常见的酸和碱

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2019-06-18 00:37:00

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学校：麻城市龟山镇牛占鼻中学

课题1　常见的酸和碱优秀教学设计内容

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关键词：课题1　常见的酸和碱优秀教学设计内容

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用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水

器材准备：毛巾、试管（Ф15mm×150mm）5支、试管架、待鉴别溶液A、B、C（其中1:3稀盐酸、10%的氢氧化钠溶液、蒸馏水均装于细口瓶中，三者随机标示A、B、C）、石蕊试液、酚酞试液（带滴管，装入滴瓶中）、试管刷、毛巾

A、B、C三个瓶中分别盛有稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水,请根据所给仪器,利用石蕊、酚酞试液进行鉴别，石蕊、酚酞试液均要求使用。

操作步骤：

1、分别取3支试管，各倒入1-2ml的待测的3种液体（瓶上标记有A、B、C），分别滴加酚酞试液2-3滴各自振荡，观察现象（只有一支中变红）。（特别要注意：试管中的液体与试剂瓶中的液体一定要一

一对应）。

2、再另取2支洁净的试管分别倒入另外的两种未变色液体2-3ml,再分别滴加2-3滴紫色石蕊试液,振荡，观察现象（一红一紫）。

3、根据观察，填好试题。（如使酚酞试液变红的则原溶液为NaOH溶液，使石蕊试液变红的则原溶液是盐酸，石蕊试液不变色（仍是紫色）的则原液体是蒸馏水）

4、结论：A瓶为，B瓶为，C瓶为。

5．清洗还原。

注意事项：

取溶液：标签对掌心，瓶盖倒放桌面，无滴洒，倒取后盖上瓶塞，放回原处，用量适宜（约2-3ml）；

装有待测液的试管依次正确放置于试管架上；

实验完毕,废液倒入指定容器中,清洗仪器和桌面。

关于本教案的常见问题

Q：课题1　常见的酸和碱优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

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