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直线与圆一、教学目标：1、让学生巩固掌握待定系数法求直线与圆方程；学会数形结合求最值；2、渗透数学思想方法：化归思想、方程思想，数形结合思想方法。3、培养学生观察、分析解决问题的能力。二、教学重点：待定系数法求直线与圆方程、数形结合求最值。教学难点：数形结合求最值。三、教学过程复习引入：1.直线与圆
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复习参考题优秀公开课教案
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关键词：复习参考题优秀公开课教案
正文
直线与圆
一、教学目标：
1、让学生巩固掌握待定系数法求直线与圆方程；学会数形结合求最值；
2、渗透数学思想方法：化归思想、方程思想，数形结合思想方法。
3、培养学生观察、分析解决问题的能力。
二、教学重点：待定系数法求直线与圆方程、数形结合求最值。
教学难点：数形结合求最值。
三、教学过程
复习引入：
1.直线与圆是平面解析几何两种最简单与基本曲线，确定直线、圆方程分别要什么条件？直线与圆的方程有哪些形式？分别是什么？（学生回答）
2.
今天我们进一步来复习巩固直线与圆方程的求法及数形结合求最值。
典例分析：
（一）待定系数求直线与圆方程
小结提炼：
（二）数形结合求最值
小结提炼：
作业布置：复习卷
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