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关键词：表达转述别人的话ppt配用优秀教学设计

正文

长春版语文三年级下册

表达

转述别人的话

教者：长春市第五十六中小学部

罗丽新

教学目标：

1、培养认真倾听的好习惯。

2、通过语言实践活动，练习把听到的话说清楚。 3、在谈话中，要清楚地领会对方的意思，转述时，要做到清晰、准确、完整。

教学重点：

创设和谐的交际情境，激发学生的参与热情，从而有效地发展学生的口语交际能力。

教学时间：3课时

教学过程：

一、创设情境，故事导入

同学们，现在老师给你们讲一个小故事：有一个小孙子问爷：“为什么人有两只眼睛、两个耳朵、两只手，却只有一张嘴巴呢？”你能回答小孙子的问题吗？（学生回答）

爷爷是这样告诉小孙子的：“这是让人要多看、多做、少说话呀。”这个故事虽然很短，却告诉我们“听”对人来说是非常重要的。人与人之间都需要沟通、协作、交流，生活中时时处处都需要去倾听。那么，在日常生活和学习生活中你会倾听吗？这节课我们就来学习倾听的本领。

板书：认真倾听

二、启发引导，理解倾听

1、你知道倾听是什么意思吗？（就是细心听，用心听）

2、在什么时候需要倾听？

3、我们为什么要倾听别人讲话呢？

小结：（1）倾听是一种礼貌，也是对说话人的尊重；

（2）倾听也是一种良好的学习习惯，在倾听中获取信息，收获知识，增长见识。

（3）听的功能远远超过了说、写，听的记忆也远远大于读的记忆，所以语文学习要培养的四项基本技能听、说、读、写，“听”排在了第一位。

4、倾听有这么大的作用，我们应该怎样去倾听呢？

小结：（1）要用心，要细心；

（2）边听边想，要会听；

（3）不打断，不插话，尊重别人。

三、活动激趣，转述话语

1、同学们了解了倾听的要求，下面咱们就先做一个传话游戏。

2、通过这个游戏，你们知道什么了？

3、传话看似是一个游戏，实际上就是把别人的话转述给两一个人。那你了解转述的要求吗？（出示幻灯片：转述要求）

4、今天老师有个通知，下面请同学们准确的将老师的要求转述给家长。请同学们注意听：（幻灯出示转述内容）星期六，班机同学到动物园游玩。早晨8点从学校出发，每人背一个背包，可以带适量的饮料，戴太阳帽，穿运动鞋。

指名转述，评价。（幻灯出示方法提示和内容要点）

再次进行转述，比较两次转述效果。

5、再进行传话练习：三年一班老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？

提示：

（1）自由读题，弄清题意。（2）说说题目中有几个角色

老师李响转述者（3）分小组进行练习。先由老师通知转述者，再由转述者进行转述练习。（4）指派某小组到台前表演，大家评议。

评议要点：是否将老师的通知清楚地告诉了“李响”；人物之间的交流语言是否文明礼貌。 6、作业：把第一段话转述给家长，家长在微信群中反馈，回复。

资料摘要

表达转述别人的话ppt配用优秀教学设计