资料摘要
10——1飞向太空教学目标:1.知识与技能 认识9个生字,会写9个生字,正确读写词语“侦察,通讯,探测”。2.过程与方法 通过观看太空科教片,互相交流太空知识,激发探索太空的欲望。3.情感态度与价值观 了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的进步,培养学生树立远大的理想。教学重点:引导
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- 2018-05-31 11:28:00
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飞向太空精品学案
未知
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关键词:飞向太空精品学案
正文
10——1飞向太空
教学目标:
1.知识与技能 认识9个生字,会写9个生字,正确读写词语“侦察,通讯,探测”。
2.过程与方法 通过观看太空科教片,互相交流太空知识,激发探索太空的欲望。
3.情感态度与价值观 了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的进步,培养学生树立远大的理想。
教学重点:引导学生了解太空知识
教学难点:了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的进步,培养学生树立远大的理想。
教学准备:制作课件。布置学生查阅资料。
教学时数:3课时。
教学过程
第一课时
设计意图
备注
课时目标:认识9个生字,会写9个生字,正确读写
词语“侦察,通讯,探测”。 了解人类在探索太空
奥秘的过程中所取得的进步,培养学生树立远大的理
想。
一、
激趣到入
激发学生了解太 同学们,你知道太空中有什么吗?我们一起去看看空,探索吧!(播放太空科教片片段)
二
、看图认读
指名认读
学习小组内认读
游戏认读。
三、
交流学习资料
太空奥秘的欲望。
1. 学生之间交流金星
木星
水星
火星
天王星
海王星
冥王星
土星
地球这些星体以及彗星
环形山
的资料。
2 .认识了解了这些星体
天体
月表地貌特征,你
有什么感受呢?
3. 学生交流火箭
观测卫星
侦察卫星
宇宙卫星
相互交流通讯卫星
航天探测器等人造太空物和机器人以及宇太空知航员们(讲讲杨利伟
费俊龙
聂海胜三位航天英雄的识,扩大事迹)的资料。
4 .了解了这些知识你有哪些体会呢?
视野。同时进一步 5 .关于太空你还有哪些疑问?(学生质疑,由其落实了情他学生帮助解疑)
四
、作业设计
学生制作航天手抄报。
五
、板书设计
大屏幕 飞向太空
太空 还想知道什么?
录像片 用心探索
第二课时
课时目标:巩固识字。
一、多种方法识字. 感教育。
1.通过上节课的学习,我们对太空已经有了一定的了
解,下面听老师读文中的词语,注意听准字音。
接下来,请同学们小声读一读词语,读课文的时候要
注意把字音读准。
落实本课2.老师指读词语,其他同学注意认真听,看看他们的的知识目字音读的准不准。
标。
二、读一读,写一写
坚贞不屈 侦察兵 通讯 探测
宇宙 机器
三、作业设计。
1.写生字。
2.查找天文知识方面的资料。
第三课时
课时目标:扩大视野,增长知识。
1.互相交流天文方面的知识。
2.完成课后练习题。
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- 上传时间: 2018-05-31 11:28:00
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关于本教案的常见问题
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