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紫色的小花教案推荐｜教案在线预览

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关键词：紫色的小花教案推荐

正文

长春版小学语文教材三年级下册第八板块

《紫色的小花》教学设计

镇赉县四方坨子学校

徐磊

一、教学目标

知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法：掌握联系具体语言环境理解重点字词的方法，来理解关键词语。

情感态度与价值观：理解课文内容，体会课文最后一句话的内涵，领会美的真谛。

二、教学重点

学习联系具体语言环境理解重点字词的方法，领会美的真谛。

三、教学难点

体会课文重点词句的含义。

四、教学方法

讲授法、合作探究、自主交流

五、教学用具

多媒体课件

六、教学时间

1课时

七、教学过程

（一）复习导入

1．(课件出示词语）开火车读词语。

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花蕾花瓣诞生眨眼抖动

绽开颤动滚动吃惊娇嫩 2.导入新课。

紫色的小花是一朵什么花呢？围绕紫色的小花发生了怎样的故事呢？今天我们就一起来学习《紫色的小花》这一课，看看在小花的身上究竟发生了什么事？

（二）读中感悟，理解内容

自由朗读课文，你认为这是一朵怎样的小花? 1．漂亮的。

（1）课文中几次写到了紫色小花的样子,找到,读一读。说说你为什么说紫色的小花是漂亮的。

（课件出示）

第一自然段:紫色的小花还没有完全绽放,这时候她还不是很美,花瓣上还有一点皱纹。

第三自然段:花瓣伸直了,连掉在花瓣上的露珠也变成紫色的了。这是紫色的小花已经很美了。

第四自然段:紫色的小花完全绽开了,颜色都在闪光,美极了。

（2）指导朗读:怎样来读出小花的美呢?注意停顿、语速、语调。

2．骄傲的。

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（1）文中几次写到了小花的语言?分别在那几个自然段?想想为什么小花是骄傲的。

（课件出示）

第二自然段:应该向太阳展示我们全部的美。全世界都将看着我们,看着我们紫色的花瓣。小花认为自己是世界上最美丽的。

第五自然段:看天空也在变成紫色,这是因为我们的美,全世界都将是紫色的。夸大了自己的美丽,认为世界都和自己一个颜色。可见小花是多么的骄傲。

（2）指导朗读:试着体会小花骄傲的心情,来读一读小花的语言。

3．无知的。

（1）吃惊——看到自己从没有看到过的事物或现象而感到万分惊讶。

（2）小花为什么吃惊?看到了周围的变化,尤其是颜色的变化,在她看来,世界就应该是紫色的,怎么会有这么多种颜色呢?从中能看出小花的无知。

（3）指导朗读:吃惊的语气怎样读? 4．好奇的、好学的。

（1）提出了自己不懂得问题:为什么……

（2）栗子花的话是什么意思呢?多姿多彩的世界才是美丽的! （3）世界上还有什么颜色,快来告诉小花吧……

（三）想象

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小花听了这些话会说些什么? （四）再读课文

你喜欢这朵美丽的小花吗?让我们带着对小花的喜爱、对美好生活的向往,再来读一读这篇课文。

（五）完成课后练习

（课件出示习题）

（六）作业

学完这篇课文之后，你有什么感受呢？请写一写你的感受和想法，字数不限。

板书设计： 8--1紫色的小花

漂亮的：不很美——很美了——美极了

骄傲的：世界上最美的——全世界都是紫色

无知的：吃惊

好奇的，好学的：提出自己不懂的问题

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资料摘要

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