习作优秀教案说课稿｜教案在线预览

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六年级：我的理想教学设计郑州市管城回族区回民第一小学杜鹃教学目标：1. 引导学生畅谈理想以及理想背后的故事，培育多元的理想观。2. 引导学生真实、生动、具体地描述自己的理想。3. 引导学生在赏评、修改中悟得习作之法、修改之法，提高习作能力。教学预设：一、理想是童年的梦——切入话题，畅谈理想1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2026-07-09 11:47:37

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学校：郑州市管城回族区回民第一小学

习作优秀教案说课稿

未知

2026-07-09 11:47:37

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关键词：习作优秀教案说课稿

正文

六年级：

我

的

理

想

教

学

设

计

郑州市管城回族区回民第一小学杜鹃

教学目标：

1. 引导学生畅谈理想以及理想背后的故事，培育多元的理想观。

2. 引导学生真实、生动、具体地描述自己的理想。

3. 引导学生在赏评、修改中悟得习作之法、修改之法，提高习作能力。

教学预设：

一、理想是童年的梦——切入话题，畅谈理想

1、从台湾女作家三毛说起：猜猜三毛小时候的理想。

2、出示三毛的有关文字请学生欣赏。思考：三毛小时候一直向往着长大了干什么？她为什么会有这样的理想？

正是带着这种纯真的、朴实的、美好的理想，三毛游遍了世界各地，并把自己的所见所闻所感记录成文字，成了一名著名的作家。

3、再看印度诗人泰戈尔的理想。出示相关文字请学生欣赏。思考：

读了这首诗，你知道是什么让泰戈尔埋下了理想的种子吗？ 4、猜猜闫老师的理想。

5、引导学生说说自己的理想。

6、写下我们的理想。把你的理想写下来，特别是为什么有这样的理想要写得具体详细。

7、随机点评，交流。

二、表达我们的理想——围绕主题，丰富言说

1、引导学生对比泰戈尔和老师的写法，感受丰富的表达方式。

2、请你自己或者同桌互相帮助修改你的文章。

（1）用赞赏的符号划出你欣赏的词句，并评评好在哪儿。

（2）哪些地方表达不够清楚、不够具体的，请提出中肯的建议。

3、交流，点评。

三、因为有了理想……

1、用一句话写下我们心中对理想的看法。

2、交流，点评。

3、小结：只要我们有理想，我们人生旅途的每一天就充满阳光，充满快乐；只要有理想，我们人生旅途的每一天就充满了意义。

关于本教案的常见问题

Q：习作优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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