Unit 9 I can flyPPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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Period plan Title: I can fly. Unit 9 Lesson Teaching aims Key points 1、听懂、会说、表演Let’s act课文对话。2、与同桌合作完成Try to do的任务。3、认读元音字母Ii简单发音和拼读规律。NO.2 Teaching T

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 9 I can fly

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2023-01-08 18:33:51

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学校：凌海市实验小学

Unit 9 I can flyPPT配套优秀教学设计内容

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关键词：Unit 9 I can flyPPT配套优秀教学设计内容

正文

Period

plan Title: I can fly. Unit 9 Lesson Teaching

aims

Key points 1、听懂、会说、表演Let’s act课文对话。

2、与同桌合作完成Try to do的任务。

3、认读元音字母Ii简单发音和拼读规律。

NO.2 Teaching

Tools 听懂、会说短语guard the door, make the bubbles, catch a mouse. recorder tape

能听懂、会说I can….并能在实际情景中运用。

Difficult points Teaching

process Step1 Warm-up

1. Greetings: T: How are you, boys and girls? 2.Listen and do:师发出指令，生做动作。

Walk like a cat. Swim like a fish. Run like a dog. Fly like a bird. Notes: Step2

Presentation

a. Let’s act 1、教师出示美猴王寻孙悟空的头饰。进行小组讨论，记录他都能做什么。然后，用What can he do ?He can …做问答练习。鼓励学生畅所欲言。

2、播放录音，让学生反复听录音，跟读录音，能用标准的语音语调读出短文。

3、Role- play and act.

b. Listen and read 1.师介绍一个老朋友：Ii让学生说出它的名字。2、出示例词hill, pig, fish, little,

让学生练习拼读，帮助学生总结字母Ii在单词中的发音。

3、出示kite, bike,学生说出i的发音，学生观察体会两组单词中字母Ii的发音的不同，找出规律，练习拼读。

4、练习绕口令并比赛。

c. Try to do 1．小组活动形式进行讨论，猜猜谜语里

究竟是哪些小动物，并得出谜语。

2、学生独立完成写的任务。

3、参照书上谜语，学生自己编写新的谜语，大家分享。

Step3

Sum-up

Step4 Check：见教参119页2学习成果评价

Homework 熟读Let’s act的课文

Blackboard

design

Unit 9 Ii

/ai:/

bike

kite

/ i:/

hill

pigt

fish

little

关于本教案的常见问题

Q：Unit 9 I can flyPPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 9 I can fly》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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