14 小动物的生长教案（名师）｜教案在线预览

资料摘要

课题教学目标教学方法教学过程14. 小动物的生长类型新授课时二课时 1. 能从小动物生长过程的记录中，通过比较找出小动物生长探究目标发育的一般过程和主要变化。2．能设计一种生动活泼的方式介绍自己饲养小东物的过程。1．通过饲养小动物形成或加深对动物的关爱。2．能坚持对情感目标动物

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 小动物的生长

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

165

下载次数

更新时间

2021-01-08 12:46:32

来源学校

学校：乐亭县汀流河镇高常庄小学

14 小动物的生长教案（名师）

未知

2021-01-08 12:46:32

165

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：14 小动物的生长教案（名师）

正文

课题

教学

目标

教学

方法

教

学

过

程

14. 小动物的生长

类型

新授

课时

二课时

1. 能从小动物生长过程的记录中，通过比较找出小动物生长探究目标

发育的一般过程和主要变化。

2．能设计一种生动活泼的方式介绍自己饲养小东物的过程。

1．通过饲养小动物形成或加深对动物的关爱。

2．能坚持对情感目标

动物生长过程的长期观察。

3．能通过交流体验饲养小东物的艰辛联想到父母抚育自己的艰辛。

知识目标

1．能具体说出小动物在各个生长时期发生哪些主要变化。

复习巩固

√ 现代教学

√

自主探究

√

记录汇报

√

创设情景

√

引导观察

√

分组合作

√

交流展示

√

启发引导

√

激发质疑

√

师生互动

√

表优励缺

√

(第一课时) 引

一．谈话：经过一段时间的饲养，小动物是否长大了？

入

1．生互相交流饲养体会。

探

一．

活动：“整理我们的记录”

究

1．自主整理饲养记录。（根据课本提示进行整理）

2．向同学们介绍自己饲养的小动物在生长过程中的变化。

活

二．活动“展示我们的成果”

1．看课本上王佳同学的饲养日记。

2．学习饲养小鸡日记的写法。

动

拓一．进一步改进我们的饲养记录，学写饲养日记。

展

（第二课时）

引

一．引导谈话：“小鸡爱吃什么？”

入

１．生各抒己见。

一．交流活动

探

1．向同学介绍自己饲养的成功经验和失败教训。

2．交流科学的饲究

养方法。

3．讨论：设计个性化记录表，记录影子和温度变化。

4．将活

其他小组同学的研究成果记录在自己的统计表内。

动

一．活动：“向同学介绍自己的研究过程和研究成果”

1．学习课本上王新叶同学的观察记录报告。

2．交流我们的记录。（汇报不同的记录方式，说说这样记录的好处）。

3．互相评价。

4．评一评哪组的观察记录更仔细，研究成果更丰富？

探

究

活

动

拓

一．整理自己的研究报告，让它更丰富

展

14．小动物的生长

板书

小鸡的生长过程

设计

关于本教案的常见问题

Q：14 小动物的生长教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 小动物的生长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

14 小动物的生长教案（名师）