准备姿势和移动教学评价实录｜教案在线预览

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第二课时上课班级：人数：男人，女人上课地点：日期：年月日教师：指导老师：学习目标学习内容场地顺序时间知识目标：1.学习“青春魅力”第一节，排球的脚步移动技术动作。技能目标：2.学习“青春魅力”第一节和排球的脚步移动技术动作。情感目标：3.培养学生自信心，激发学生的创新能力，培养学生互助互爱的集体主义

资料类型：教学教案文档

所属课文：准备姿势和移动

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2022-02-13 21:18:37

来源学校

学校：广州市禺山高级中学

准备姿势和移动教学评价实录

未知

2022-02-13 21:18:37

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关键词：准备姿势和移动教学评价实录

正文

第二课时

上课班级：

人数：男

人，女

人

上课地点：

日期：

年

月

日

教师：

指导老师：

学习

目标

学习

内容

场地

顺序

时间

知识目标：1.学习“青春魅力”第一节，排球的脚步移动技术动作。

技能目标：2.学习“青春魅力”第一节和排球的脚步移动技术动作。

情感目标：3.培养学生自信心，激发学生的创新能力，培养学生互助互爱的集体主义精神。

1.学习“青春魅力”第一节动作。

2.学习排球脚步移动技术动作。

排球场

达成目标

教具

学习内容

教师活动

1.师生问好、检查考勤。

2.全部教学内容和要求，安全教育。

排球

个

学生学习

1.学生集队要快、静、齐。

2.学生认真听教师的指挥。

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▲

1.学生成体操队形三开，动作快静齐。

2.听教师讲解，看动作示范，学生模仿教师动作进行分解练习。

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负荷

开始部分

3分钟

1.培养良好1.课堂常的组织纪规。

律性，营造中学生朝气蓬勃的精神面貌。

小

基本部分①

1.学生初步掌握“青春魅力”第一节动作。

2.培养学生的活泼开朗的性格，

增进同学10分之间的友钟

好交往。

1.学习“青春魅力”第一节，4X8拍。

重点：

1.教师先示范完整动作，然后分解动作示范并讲解。

在难点和重点上要强调，并多次示范。最后带着学生分解练习，并用统一口令指挥学生练习和纠正学生的错误动作。

小

基本部分②

23分钟

1.学习排球移动步伐技术动作。

2.培养学生对排球运动的兴趣和增强学生的相互合作的集体主义精神，培养开朗性格。

1.学习排球移动步法中的上步、并步、跨步、交叉步、综合步。

1.做示范练习，再统一口令指挥同学练习并纠正错误动作。

难点：找好重心位置。

1.先看老师示范。

2.散开，跟老师的统一口令进行脚步移动的训练。

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▲

中

结束部分

4分钟

1.轻松愉快的做放松操，以放松操来调节体能。

2.培养良好的运动后放松的习惯和团结友爱的精神。

1.手放松操，动作舒展自然。

2.技能领域的学习评价和教学评价。

1.教师到如情景对学生进行调整放松。

2.教师引导学生进行教学评价。

3.收拾器材，师生道再见。

1.学生感情投入，在轻松愉快中消除运动后疲劳。

2.学生自我评价并反馈信息。

3.收拾器材，师生再见。

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小

关于本教案的常见问题

Q：准备姿势和移动教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《准备姿势和移动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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