正、反手网前放网教学目标｜教案在线预览

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高二《体育与健康》选项教学羽毛球教学设计一、指导思想：本课紧紧抓住“健康第一”为理念，以高中新课程标准和教材为依据，注重学生的全面发展，整个教学过程中以学生为主体教师为主导，充分体现学生的主体地位，多练少讲，让学生在一个和谐，融洽，友爱，守纪的学习气氛中感受到学习的快乐和集体的温暖，从而使他们身心愉

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所属课文：正、反手网前放网

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2019-08-06 00:41:00

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学校：开平市忠源纪念中学

正、反手网前放网教学目标

未知

2019-08-06 00:41:00

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关键词：正、反手网前放网教学目标

正文

高二《体育与健康》选项教学

羽毛球教学设计

一、指导思想：

本课紧紧抓住“健康第一”为理念，以高中新课程标准和教材为依据，注重学生的全面发展，整个教学过程中以学生为主体教师为主导，充分体现学生的主体地位，多练少讲，让学生在一个和谐，融洽，友爱，守纪的学习气氛中感受到学习的快乐和集体的温暖，从而使他们身心愉悦，在练习中发展了力量和身体的协调用力能力；克服了困难，体验成功，增强了信心，提高社会适应能力；学到了技术，提高了水平，为学生“终身体育”打下基础。在教学过程中，运用启发、诱导的方式和积极互动的教学方法，激发学生的参与热情，让学生在欢快的过程中学到了知识技能，发展了身体，促进了学生的身心和诣发展。

二：学习者特征分析

本节课的教学对象是高二年级的学生，学生正处在逐渐成熟的阶段，但身体的协调用力能力还有待加强，特别是发育完成后的女同学，运动能力有所下降。他们观察学习的能力还不够好，这些方面都会对技术的学习和掌握形成一定的限制，但也是他们发展力量的敏感期，在教学过程中需要对他们的力量、协调能力、观察学习的能力进行有意识的培养；学生的纪律意思淡薄，在学习中兴奋起来可能就把安全忘记了，要时时提醒，注重培养；但是学生是活泼的、好动的，这对他们参与活动很有帮助。

三、

教学目标

1、技能目标：通过羽毛球正手搓下旋球学练习，80%学生掌握羽毛球正手搓下旋球正确方法，提高处理网前球的能力。

2、认知目标：较好地掌握羽毛球正手搓下旋球技术的同时体验学习和成功的乐趣。

3、情感目标：培养学生带着问题进行探究的意识，养成学生敢于展现自我、自信阳刚的气质。

四、教学内容

《羽毛球正手搓下旋球教学》

五、组织与教法

1、教师教法

教师通过讲解、示范、启发、比较、比赛、等教学方法，帮助学生明确正手搓下旋球的技术要点，加深学生对技术的理解，从而提高学习的质量。

2、学生学法

学生通过观察、模仿、思考、自主、合作、练习、交流、帮助、评价展示等学习方法，自主学习，合作学练，在运动中体会学习方法和参与体育锻炼的乐趣。

六、教学流程

常规导入：课堂常规

诱导热身：羽毛球步法、手法的专门性讲解示范：羽毛球正手搓下旋教

师

指

导

合作探究:教学比赛

信

息

反

馈

分组练习：羽毛球正手搓下旋放松与小结

成果展示

关于本教案的常见问题

Q：正、反手网前放网教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正、反手网前放网》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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正、反手网前放网教学目标