正面双手上手传球优秀教学实录

排球---正面双手垫球教学设计

咸宁市青龙山高中 高二(14)班 人数40 授课教师：

刘来喜

2019.2.26 认知目标：让学生初步了解正面双手上手传球动作要教领。

学课的技能目标：使65%以上的学生能初步掌握正面双手上手新授课

目类型

传球动作要领

标

课时1.排球:正面双手上手传球

情感目标: 加强学生勇敢、果断，团结协作精神的培养。

内容

2.游戏：趣味传球接力

教材

重点

重点：传球时手型，击球点和全身的协调用力。 难点

难点：传球动作的协调用力。

课的部分

内容

时间

次数

教师指导

观察体育委员整队

向学生问好

安排见习生

宣布课时内容

安全提示

1分

注意力集中练习：听口令做反动作

提示方法

教师口令

统一指挥

四列横队听老师口令做反动作

认真听讲，以小组为单位，在小组长的带领下，积极参与练习

在老师的带领下积极参与练习

学生活动

体委整队

报告出勤人数

向老师问好

记清楚上课内容和要求

组织与要求

组织：四列横队 队形：

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▽

要求：快、静、齐；

姿态端正

精神饱满

组织：四人一组

队形：

x x x x x x x x x x x x x x x ▽

x x x x x

要求：认真练习

气氛活跃

组织：四列横队 队形：

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▽

要求：认真练习

气氛活跃

排球

课堂常规

准

备

部

分

准备活动：

1抛接球接力游戏

2徒手操

头部运动

肩部运动

体侧运动

膝部运动

手腕脚踝

3徒手步法练习

8分

先讲解游戏方法及规则

组织游戏

教师领做

垫固定球

教师先示范讲解

组织分组练习

循环指导纠错

基

本

部

分 一抛一垫练习

按老师要求在小组长的带领下，积极参与垫固定球练习，仔细体会动作

相互纠正错误动作

7分

教师先示范讲解

组织分组练习

巡回指导各组练习情况，纠正学生错误动作

组织：四人一组

队形：

x x x x x x x x x x x x x x x ▽

按老师要求在小组 x x x x x 长的带领下，积极参与抛垫球练习，

要求：认真听讲

仔细体会动作

服从组织

相互纠正错误动作

认真练习

组织：四人一组

队形：

x x x x x x x x x x 按老师要求在小组

▽

长的带领下，积极 参与抛传球练习，x x x x x 仔细体会动作

x x x x x 相互纠正错误动作

学生代表展示

要求：认真听讲

服从组织 认真练习

组织：分四组比赛

队形：

x x x x x x x x x x x x x x x x 基

本

部

分

一抛一传练习

学生代表示范

13分

教师先示范讲解动作要领

组织分组练习

巡回指导各组练习情况，纠正学生错误动作

组织学生代表示范及评价纠错

基

本

部

分

游戏：

传球接力

课课练：

立卧撑

5分

1.5分

讲解游戏规则并

组织实施游戏

布置任务，组织练习

认真听讲

服从组织

遵守规则

积极参与游戏

要求：积极参与，遵守规则

注意安全

x x x x x x x x 积极进行素质练习

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

▽

组织：四列横队

队形：

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▽

要求：积极参与

结束部分

放松运动

归还器材

点评讲解

布置作业

师生再见

4.5分

组织学生集合

带领学生在音乐的伴奏下放松

积极参与

跟随老师做放松练习

场地

排球10个、录音机器材

1台、

练习

密度

65%--70% 课后反思本课采用了循序渐进的方式，让学生在学练中逐步掌握技术要领，在分组教学中，让学生发挥主观能动性，学会学习，学会合作。鼓励学生培养勇敢，果断，团结协作的精神。