传球与垫球组合教学设计内容推荐｜教案在线预览

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课的内容：排球传球与垫球组合指导思想：本课贯彻“健康第一”的指导思想，以学生的发展为中心。在教学中激发学生对体育运动的兴趣。教材分析：本课选自体育与健康指导教材，排球垫球、传球组合练习。传球是排球运动中的基本技术之一，学习正面上手传球的手型；手指用力方式；对墙传球，为本次课奠定了一定的基础，本次课是

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所属课文：传球与垫球组合

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2019-06-28 11:46:00

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学校：湘西州民族中学

传球与垫球组合教学设计内容推荐

未知

2019-06-28 11:46:00

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关键词：传球与垫球组合教学设计内容推荐

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课的内容：排球传球与垫球组合

指导思想：本课贯彻“健康第一”的指导思想，以学生的发展为中心。在教学中激发学生对体育运动的兴趣。

教材分析：本课选自体育与健康指导教材，排球垫球、传球组合练习。传球是排球运动中的基本技术之一，学习正面上手传球的手型；手指用力方式；对墙传球，为本次课奠定了一定的基础，本次课是垫球传球的组合练习，是将之前学习的各种基本技术动作组合并加以运用，将学生从一人一球引入多人一球的练习模式中，更加的贴近排球比赛的形式，对学生的控球能力要求更高，教师需要选择恰当的练习方式有效的提高练习效率。

学情分析：本课的教学对象是高二学生，经过一年的学习有了一定的排球基础，能完成简单的抛球与垫球练习且初步掌握传球的技术动作，但是普遍存在手型不够准确，上下肢发力不够协调的问题，需要通过充足的练习与多种形式的训练来增加球感改进动作，提高身体的协调能力。相对的掌握好本次课内容后可以给予学生强烈的成就感，提升学生对排球运动兴趣，促进校园排球运动的开展。

教学目标：1.认知目标：熟悉并能说出各个动作的基本动作要领。

2.技能目标：根据来球可以选择正确的击球点，并提高传球和垫球的回合与成功率。

3.情感目标：培养学生自主学习,探究学习的能力,激发学习兴趣,养成良好的锻炼习惯。

教法及学法：1.遵循教学规律，采用循序渐进的教学方式，深入情景之中，利用学生对球类运动的兴趣让学生享受体育带来的快乐。

2.采用直观间接学习法，根据老师的指导，自主学习，自我评价，互相帮助，提高学习兴趣，掌握运动技能。

重点：进一步掌握正确的手指、手腕的用力方法。难点：基本能控制球，击球时机。

关于本教案的常见问题

Q：传球与垫球组合教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《传球与垫球组合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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