闻官军收河南河北名师教学视频（文字实录）

《闻官军收河南河北》详案

[教学目标] 1、

[教学重难点] [课型]教读课

[教法]诵读、讨论、点拨

课时安排：一课时

教学过程：

一、导入

二、学生简介诗人

杜甫（公元712--770年），汉族，字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等。我国古代伟大的现实主义诗人，人称“诗圣”。一生写诗一千四百多首。子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为「诗史」。其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为「诗圣」。

“三吏”、“三别”。“三吏”：为“石壕吏”，“新安吏”，“潼关吏”；“三别”：为“新婚别”，“无家别”，“垂老别”。

三、解题、背景简介

1、闻：听到。谁听到：诗人，听到什么：他听到“官军收河南河北”的消息。

2、官军：朝廷的军队

3、收：收复

4、河南河北：“河南”指黄河的南边，“河北”指黄河的北边。

5、题目的意思应该是——诗人听到朝廷的军队收复了黄河两岸的喜讯。

6、背景简介——唐朝曾经爆发过“安史之乱”，安禄山和史思明叛乱，占领了黄河两岸的广大地区，诗人杜甫的故乡也沦陷了。国家四分五裂，诗人有家不能归,只能带着妻儿流亡在外。当他听到朝廷的军队收复失地之后，兴奋不已，写下了这首诗。

四、赏析诗歌

（一）读一读

读准字音。

1、同桌互读互查。即、还、妻子

2、范读

3、齐读——同学们刚才的朗读还不够味，什么原因呢？因为我们还不完全理解诗句意思。学习古诗，在读准字音的基础上，还得理解诗句[板书“说一说

理解诗句”]这是重要的步骤。

（二）说一说

理解诗意

1、理解关键词语

学生自由朗读找出不能理解的词语，老师检测

涕泪（“蒋氏汪然出涕曰”——《捕蛇者说》）

妻子

（率妻子邑人来此绝境——《桃花源记》）

却看

漫卷

白日

放歌

纵酒 青春

2、诗中有六个地名,找出来，说说他们所在的省份

（结合地图）

剑外是四川剑外关以南的地方（是杜甫一家流亡的地方），蓟北指河北省的北部（是叛军的老巢），巴峡是长江上的一段山峡，在四川省境内。巫峡是长江

三峡之一，在重庆市，襄阳在湖北，洛阳在河南（河南是诗人的故乡，杜甫出生在河南巩县）。

（杜甫当时正在梓州，也就是现在的四川省三台县。我估计他从这里出发，[教师在幻灯片中借助箭头符号演示杜甫返乡的路线图]可能到重庆乘船，穿过巴峡和巫峡，到了襄阳后，北上回到洛阳。）

2、分组说说诗句的意思

朝廷的军队收复了黄河两岸的失地！当我听到这个振奋人心的喜讯后，高兴得眼泪洒满了衣裳。再看看老伴和孩子们，他们也没有一丝忧伤，赶紧胡乱地卷起诗书，我高兴得简直快发狂了！在这晴朗的好天气里，放声歌唱，畅饮美酒，让美好的春光伴我回到故乡去。我乘上船儿，过巴峡，穿巫峡，襄阳一过，就一直奔向洛阳。

3、齐读——这次的朗读比上次有进步，但还不够味，有点生硬的感觉，因为你们还没有完全读懂诗人的感情。读古诗，一定要体会和领悟诗人所表达的感情。（三）议一议

体会情感

1、你认为诗人写这首诗时是一种什么心情？能否用诗中的一个词语概括。从诗中的哪些词句能看出这种心情？

兴奋，哪个词语直接点明了这种心情？喜欲狂。[板书“喜欲狂”]怎么理解？

杜甫高兴得简直快要发狂了。

首联“初闻涕泪满衣裳”

表明诗人初闻喜讯，悲喜交加。悲的是——

喜的是——

“漫卷诗书”——

喜讯传来，诗人太高兴了，巴不得马上就出发，所以收拾书籍时一定顾不了那么多，很随便。

“白日放歌须纵酒”——诗人以纵情歌唱、畅饮美酒的方式表达自己内心的激动。

颔联和颈联表现了诗人欣喜若狂，计划还乡。

2、最后两句提到了巴峡、巫峡、襄阳、洛阳这四个地方，其实这几个地方之间的距离很漫长，为什么诗人却说“即从巴峡穿巫峡，

便下襄阳向洛阳。”？

“即”、“穿”

、“便”、“下”用得特别好。因为这几个词语在诗中都含有速度快的意思，可以看出诗人归心似箭的心情。

原本很远的距离因为心情的轻松愉快所以感觉一下子就到了，有一首诗也用了这种方法来表现轻松愉快的心情，还记得吗？《朝发白帝城》“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”

此时此刻，诗人高兴得流泪，高兴得发狂，高兴得手舞足蹈。他之所以这么高兴，是因为——朝廷的军队收复了被叛军占领的地方。

3、哪一句诗直接点明了高兴的原因？剑外忽传收蓟北。

“收蓟北”的消息是什么时候知道的？忽然间得知故乡已经收复了，为什么就这么高兴？

刚刚知道。“忽”字说明消息来得很突然。

流亡的日子终于结束了，能不高兴吗？诗人为终于可以回家而高兴。因为国家统一而高兴。

由此可见，诗人不仅仅是写自己的欢快心情，他还想表达——诗人的爱国之情。[板书“热爱祖国”] 4、齐读——

因为读准了字音，读懂了诗句，读懂了诗人的感情，所以和前两次朗读相比，又上了一层楼。

其实杜甫的爱国情怀不仅在这首诗里表现出来，在他的很多诗歌里都有所体现，同学们能想得起来吗？《茅屋》“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”

五、拓展：比一比

感受异同

比较阅读《闻官军收河南河北》和《春望》，看看这两首诗歌书抒发的情感有何异同？

<<春望>>是作者在被安禄山占领下的长安写的,当时长安被安史叛军焚掠一空,满目荒凉.诗人看到春回大地,鸟语花香,草木茂盛,一派生气勃勃的景象,但这景象只能增加诗人忧国忧民的痛苦和感伤,抒发了诗人的爱国情怀. 诗人杜甫或喜或忧皆因国,读他的诗，我们不仅要感受到他精湛的诗歌艺术和赤诚的爱国情怀，我们还要学习他心怀祖国、心怀天下的广阔胸襟，将自己的命运和国家的命运联系在一起。

六、练一练

七、背诵

附课文：

闻官军收河南河北

杜甫

剑外忽传收蓟北，

初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，

漫卷诗书喜欲狂。

白首放歌须纵酒，

青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，

便下襄阳向洛阳。