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PEP小学英语六年级上册Unit 6 Part B let’s talk一．教学目标：1.通过Let’s try部分的听力内容，了解故事发展的起因以及活动内容。2.通过图片感受人物心情，能用Don’t be sad. 来劝对方别伤心。3.通过跟读、模音能按照正确的意群及语音、语调朗读对话。4.能够在
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B教案评析
未知
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关键词：B教案评析
正文
PEP小学英语六年级上册
Unit 6 Part B let’s talk
一．教学目标：
1.通过Let’s try部分的听力内容，了解故事发展的起因以及活动内容。
2.通过图片感受人物心情，能用Don’t be sad. 来劝对方别伤心。
3.通过跟读、模音能按照正确的意群及语音、语调朗读对话。
4.能够在情景中运用What’s wrong? Your father is ill. He should....来询问对方怎么了，并作出相应回答。
5.通过正确的语句How does he feel now? 来询问他人的身体状况，并准确回答“very well \ not well…”
二．教学过程：
Step1 Warming-up
以What’s wrong?提问，问对方怎么了？
Step2 Presentation 1.
Let’s try学生听录音，完成问答题选择，了解talk的语言背景。
Who is talking? What are they talking about? 2.
学习对话，掌握语言。
(1 ) Watch the video and answer questions 教师播放文本动画，并回答问题。
Questions:
How does Sam feel?
Sad
What should Sam’s father do? He should see a doctor. Can they go to the Zoo today? No, they can’t. （2）学习What’s wrong 句型。
What’s wrong? He is ill. What’s wrong? He is hurt. What’s wrong?
He has a fever. What’s wrong? He has a cold. Step 3 Practice
1．Listen to the tape and repeat. 跟读录音，模音练习。
在听读过程中,教师要加强对语音语调、按意群朗读的指导。
2.Fill in blanks 填空
3.Role-play
角色扮演，利用光盘中的角色扮演进行展示。
Step 4 Extension书60页
Your friends need help. Give suggestions to your friends.
你的朋友们需要帮忙，给朋友们提建议
Angry: Don’t be angry. You should take a deep breath.
Ill: You should see a doctor. Sad: Don’t worry. You should take more exercise.
Step4 Homework 1.听录音、朗读、小组内表演对话。
2.完成课堂检测中的相关习题。
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