C优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

高效课堂教师备课导学案设计年级：四年级学科：英语课题Unit 1 My school1．能读懂句子并完成选择正确图片的任务。2．能书写核心句型。3. 能综合运用本单元的核心词句。课时安排6课时教学目标教学重难点熟练掌握四会单词和基本句型。课前准备课时教学内容Period 6 B Look and w

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

282

下载次数

更新时间

2026-09-14 07:47:37

来源学校

学校：汉川市马口镇八大小学

C优秀教案说课稿

未知

2026-09-14 07:47:37

282

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C优秀教案说课稿

正文

高效课堂教师备课导学案设计

年级：四年级

学科：英语

课

题

Unit 1 My school

1．能读懂句子并完成选择正确图片的任务。

2．能书写核心句型。

3. 能综合运用本单元的核心词句。

课时安排

6课时

教学目标

教学重难点

熟练掌握四会单词和基本句型。

课前准备

课时教学内容

Period 6 B Look and write & Let’s check

C Story time 教学流程

教师行为

1、出示课题和学习目标；

2、合作学习：

（1）情景选择；

（2）读问句找答语；

（3）单项选择；

1、Read and fill in the table；

2、Look and write，掌握书写句子的三要素；

1、Listen and number; 2、Look and circle；

1、播放Story time的视频；

学生行为

1、齐读学习目标；

2、小组合作选句子；

3、小组合作选答语；

4、小组合作选答案。

1、读句子并填表；

2、判断句子书写的正误，尝试着归纳句子书写的要求。

1、听对话给图片排序；

2、看图片，选择正确的答语；

1、看动画，跟读句子，了解故事的大意。

个性化修改

Warm up

Read and write

Let’s check

Story time 总

结

1、课堂小结；

2、完成相关练习；

3、评选优秀学习小组。

板

Unit 1 My school 书

B Read and write & Let’s check 设

That is the playground. 计

句子书写的三要素：

反思

本课时主要是通过听、说、读、写的活动巩固前面所学的知识。通过学习Read and write的活动，加深了学生对语句结构的理解和运用。教学过程中，教师引导学生认真观察图片，体会“This is …”和“That is …”的区别。同时观察句子书写，引导学生发现单词与单词间需要空一个字母的距离。引导学生自主发现，有利于提升学生自主学习的能力。

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C优秀教案说课稿