Part A优秀教学设计

明德小学“五步导学”

五

年级上册

英语

导学单

课 题

课 型

导学目标

新授

Unit8 Where are you from?

年级

五年级

备课人

冯飞飞

1.听、说、认、读、visit,city,hotel,the UK, France,Australia,map等单词,并能在日常生活中灵活使用。

2.Where are you from? 导学重点

导学难点

重点：.听、说、认、读、visit,city,hotel,the UK, France,Australia,map等单词。

难点：学生根据本课单词学习重点对话并能自己做出两组对话。

导学流程

前置自学

学案

写出下列单词的汉语意思：

导案

1. where 2.thank 3 here 4 there 5. come from 6.be from 读一读，译一译

This is my aunt, Andy. She is young and tall. She comes from the USA. She can speak English very well, and she can speak a little Chinese. My uncle is Bob. He is a teacher. He is strong and tall. He has big eyes. He likes playing basketball very much.

明德小学“五步导学”

五

年级上册

英语

导学单

合作探究

visir 参观；游览 city 城市

hotel 宾馆 the UK 英

国

France 法国 Australia 澳

大利亚 map 地图 far 远的；遥远的

far away 远，遥远 autumn 秋天

far from 远离

1、学习单词

展示交流

1、小组轮流练习读单词

2、全班开火车读单词比赛

达标拓展

英译汉。

1.中国 2.美国

3. 英国 4. 法国

5. 澳大利亚 6.日本

总结归纳

同学们，这节课你学到了什么？

课后作业

课后反思

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五

年级上册

英语

导学单

课 题

课 型

导学目标

新授

Unit8 Where are you from?

年级

五年级

备课人

冯飞飞

1.熟读并掌握p63的对话。

2. 听懂、会说、会写、会用下列句型：

（1）Can I help you? （2）Where are you from? 导学重点

导学难点

重点：正确认读visit,city,hotel,the UK, France,Australia,map等单词，并会在日常生活中灵活运用。

难点：

（1）Can I help you? （2）Where are you from? 学案

一、读一读，连一连。

1.come

A. our city 2.visit

B. a room 3.have

C. from 4.far

D. away 二、汉译英

1.来自

2.遥远

3.远离

4.欢迎

5.玩的愉快！

导学流程

前置自学

导案

合作探究

Waitress:Good morning.Can I help you? Girl:Yes.I’d like to have a room. Waitress:Your name,please? Girl:My name is Helen.

明德小学“五步导学”

五

年级上册

英语

导学单

Waitress:Where are you from? Girl:The UK. Waitress:Welcome to our hotel.Have a good time! Girl:Thanks.

展示交流

达标拓展

分组表演对话。

连词成句：

1.like

have

I’d

a

to

room （.）

2.to welcome city our （.）

3.are where you from （.）

4.I you can help （?）

5. from am I The UK （.）

同学们，这节课你学到了什么？

总结归纳

课后作业

课后反思

明德小学“五步导学”

五

年级上册

英语

导学单

课 题

课 型

导学目标

新授

Unit8 Where are you from?

年级

五年级

备课人

冯飞飞

1.熟读并掌握p64的对话。

2.掌握句型：

(1)Where do you come from? / Where are you from? (2)Welcome to visit our city. 导学重点

导学难点

重点: 掌握句型及对话内容。

句型： (1)Where do you come from? / Where are you from? (2)Welcome to visit our city. 难点:在日常生活中灵活运用以上句型。

导学流程

前置自学

单项选择

学案

导案

（

）1. Where do you come

? A. from

B. for

C. in （

）2.Welcome

our school.

A .for

B. in

C. to （

）3.Is it

.from here?

A. for

B. far

C. from （

）4.What

you?

A. about

B. for

C.with （

）5.I like to

a room.

A. has

B. have

C. having

合作探究

呈现P56新授对话。

Man:Where do you come from? Woman:I come from Australia.

明德小学“五步导学”

五

年级上册

英语

导学单

Woman:Yes.Now it is autumn there.What

Man:Autralia is far away. about you? Man:I come from Xi’an. Woman:Is ti far from here? Man:Not very far.Welcome to visit our city. Woman:Thank you.

展示交流

表演对话。

连词成句：

1. hotel welcome our to visit (.)

2.do where you from come (?)

3. far Australia away is （.）

4. from come I Xi’an （.）

总结归纳

同学们，这节课你学到了什么？

达标拓展

课后作业

课后反思

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五

年级上册

英语

导学单

课 题

课 型

导学目标

练习

Unit8 Where are you from?

年级

五年级

备课人

冯飞飞

1. 完成P65的story。

2. 掌握句型：

Where do you come from? / Where are you from?

导学重点

导学难点

导学流程

前置自学

掌握句型：

Where do you come from? / Where are you from? 学案

导案

一、阅读短文，判断。

My mane is Helen. I am from the UK.I like music best. I have three good

friends---Colin ,Lucy and Wu Chen. Colin is from France. Lucy is from the USA. Wu Chen is from China. （ ）1. Wu Chen is a good girl. （ ）2. Helen has four good friends. （ ）3 Colin is from the UK. （ ）4. Lucy is from the USA. 二、英汉互译

1.visit our city 2.在英国 3.far away 4.远离

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五

年级上册

英语

导学单

合作探究

展示交流

2.PartC.Read and write the name in the map

1核对答案

1.PartC.Listen and tick. 2.指导改正 达标拓展

选词填空补对话。

A:Where do you 1. from ? B:I come from 2. . A:France is far 3. ? B:Yes. Now it is 4. there. What about you? A:I am from the UK. B:Is it far 5. here? A:Not very far. 6. to our city. B:Thank you.

总结归纳

课后作业

课后反思

同学们，这节课你学到了什么？