Cppt配套的教案及板书设计

榆中县城关学区“三案六环节”导学案

课题

教学内容

教学目标

Unit 1 My school partC 1. 进一步掌握前几个课时及本课时出现的英语单词。

学唱英文歌《Our school》。

会运用所学的语言知识进行故事表演。

2. 能够掌握句子在发音上的停顿技巧。

能够独立完成Let’s check和Let’s wrap it up部分的练习。

教学重点

教学难点

能听懂会说story time部分的会话。

1课时

录音机 多媒体

第五课时

一、自学质疑

(一)将正确的序号填在括号里。

（ ）1.欢迎来到我们学校！

能阅读课文，正确完成相应练习。

教学课时

教学准备

教学过程

学 （ ）2.在教师办公室隔壁。

案

（ ）3.我喜欢故事书。

（ ）4.在一楼。

（ ）5.你们有美术室吗？

A. It’s on the first floor. B. Do you have an art room? C. It’s next to the teachers’ office D.I like storybooks. E.Welcome to our school!

教案

二、互动探究

三案指学案、教案、巩固案，六环节指自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈、迁移应用。

榆中县城关学区“三案六环节”导学案

Let’s sing 1.初次播放Let’s sing部分的歌曲，学生静听，感受歌的旋律，理解大意。

2.再次播放学生边听边跟唱。

3.师生一起唱。

三、交流展示

Story time 1.播放Story time部分的画面，学生看动画，理解故事的内容。

2.找学生说一说这个小故事中出现了哪些人物，讲了件什么事。

3.师生齐读句子。

4.学生两人一组组内表演对话。

5.请学生上台表演，教师点评。

四、精讲点拨

1.Let’s sing部分的教学。在歌曲的学习中复习句型和单词Welcome to our school.This way,please.Is this/that the..? Yes,it is./No,it isn’t. lunch,gym,full,beautiful。

2. Story time部分的教学。（在师生齐读句子环节，教师着重教读单词 lunch,gym,full,beautiful）

3.通过做pair work 活动,引导学生学会对本单元的语言知识点做以归纳、总结。

五、矫正反馈

1.学生先独立归纳并总结本单元学过的重点句型和单词。

2.后小组讨论，交流。

3.找同学分享，查漏补缺。

三案指学案、教案、巩固案，六环节指自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈、迁移应用。

榆中县城关学区“三案六环节”导学案

4.教师做最后总结。

六、迁移应用

(一)选词填空。

music room,playground,library,art room 1.Go to the________________________ Read a book. 2.Go to the________________________ Play football. 3.Go to the________________________ Draw a picture. 4.Go to the________________________ Sing and dance. 教后记

三案指学案、教案、巩固案，六环节指自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈、迁移应用。