在祖国怀抱里名师教学视频（文字实录）.pdf

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关键词：在祖国怀抱里名师教学视频（文字实录）

正文

歌曲《在祖国怀抱里》

教学内容：

歌曲《在祖国怀抱里》

教学目标：

1、

有表情地演唱歌曲《在祖国怀抱里》

2、

歌表演《在祖国怀抱里》

教学重点：

有表情地演唱歌曲《在祖国怀抱里》

教学难点：

休止符的正确“演唱”

教学方法：

听唱法、讨论法

教学用具：

钢琴、录音机

教学过程；

一、组织教学（钢琴弹奏--同学们好，12345）

二、导入新课

上课。同学们好，请坐，亲爱的同学们很高兴我们又见面了，大家看起来个个精神抖擞，神采飞扬的。看来大家对今天的这节课充满了期待。好让我们一起进入到音乐小天地环节。看一看今天的音乐小达人带来的才艺分享。

展示完毕，让我们把掌声送给我们的音乐课代表

吧。那老师想问问大家你知道为这段舞蹈伴奏的是哪首曲子吗，歌词里是怎样形容我们伟大的祖国的？娃哈哈，我们的祖国像大花园一样美，你观察的真仔细，生活在祖国的怀抱里，你们开心吗？今天我们再来和祖国妈妈来个大大的拥抱吧，学习一首新的歌曲---在祖国怀抱里

三、新授

1、

教师范唱

1）

请同学们听听歌曲中唱到了哪些民族？

2）

教师简介这些少数民族生活的地区及音乐风格

2、

录音范唱

3、

学唱歌曲

1）

教师提示歌曲演唱顺序

2）

教师反复播放范唱录音（二至三遍），让学生用听唱法学习歌曲

3）

教师分乐句教唱歌曲

4）

提示八分休止符的“演唱”

4、

启发学生有感情地演唱歌曲

1）

第一至八小节用富有弹性的声音演唱，表达出和少数民族小朋友亲切交流的感情

2）

第九十小节用连贯声音演唱，力度中强，抒发对祖国的热爱之情

3）

第十一、二小节用富有弹性的声音演唱，表达出欢快、

幸福的情感

4）

第十三至十六小节用跳跃的声音演唱，结束句要唱准一拍，不要拖，表现出少年儿童活泼的性格特征

5、启发学生创编动作表现歌曲

四、结束新课，齐唱《在祖国怀抱里》

在祖国怀抱里名师教学视频（文字实录）