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小学英语三年级下册《these和those的区别》教学过程江苏省南通市港闸区实验小学 杨静教学环节观看视频动画教学活动设计意图以视频切入，借以动画引入微课，激发学生的学习兴趣。引入微课“These are apples,those are oranges”比比谁牛1. 先通过图片讲解分析the
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Unit 7 On the farm教学设计及教案分析
未知
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关键词：Unit 7 On the farm教学设计及教案分析
正文
小学英语三年级下册《these和those的区别》教学过程
江苏省南通市港闸区实验小学 杨静
教学环节
观看视频动画
教学活动
设计意图
以视频切入，借以动画引入微课，激发学生的学习兴趣。
引入微课
“These are apples,those are oranges”
比比谁牛
1. 先通过图片讲解分析these和those的通过图片和讲解分析区别
让孩子直观的区分these和those的区别
观看范例
2. 看图片练习用these和those 1. 通过观看课文动画，总结Mike的问题从学生Mike的角度初“What are these?/Are these apples?”指的步总结these和those的是离自己较近的猪和苹果树
使用情境。
2. 让孩子自己总结出，在3,5两图中，教师在学生分析的基Mike指的离自己较远的东西会怎么问。
础上总结归纳，结合例最后出示答案“What are those?/Are those 句，让学生理解theseapples?”
和those的用法。
你来试试
结束微课
设计四道选择题，让学生巩固these和通过练习，学生巩固those的用法。
these和those的用法。
结合
“these”和
“those”，用一个口诀总结要求学生能跟着节奏，本课的教学意图。
一起说一说口诀
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