C教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标：1、让学生对本单元的知识点、单词进行二次回顾。2、能听、说、读、写本单元的核心词汇、核心句型。3、可以熟练的进行翻译和组成句子。二、教具准备：教学课件三、教学重点：能听、说、读、写本单元的重点词汇和重点句型。四、教学难点：可以正确书写词汇和句型。五、教学过程：（一）核心词汇的回顾：1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2024-12-17 15:06:17

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学校：南郑县碑坝镇韭菜岩完全小学

C教案及板书设计

未知

2024-12-17 15:06:17

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关键词：C教案及板书设计

正文

一、教学目标：

1、让学生对本单元的知识点、单词进行二次回顾。

2、能听、说、读、写本单元的核心词汇、核心句型。

3、可以熟练的进行翻译和组成句子。

二、教具准备：教学课件

三、教学重点：能听、说、读、写本单元的重点词汇和重点句型。

四、教学难点：可以正确书写词汇和句型。

五、教学过程：

（一）核心词汇的回顾：

1、服装名词：clothes 、pants、hat、dress、skirt、coat、sweater、sock、shorts、jacket、shirt 2、短语：take off、put on、put away、hang up （二）核心句型的回顾：

1、Is this John’s ？ Are these yours？

2、Whose pants are those ？

（三）了解词汇：

1、其他常见的服装名词：trousers、cap、jeans、T-shirt、vest 2、短语：take away、put into...、put up （四）了解句型：

1、Me too. 2、I want to wear my blue pants. 3、Where are my new socks？

4、What colour are they？

六、巩固提高：

完成所印制的练习

七、板书设计

八、教学反思：通过本单元对重点词语、句型的回顾，使得学生熟练的掌握本单元的重点知识。举一反三进行使用。

关于本教案的常见问题

Q：C教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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