（律动）滑雪名师教学实录
（律动）滑雪名师教学实录
未知
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关键词：（律动）滑雪名师教学实录
正文
《滑雪》教案
教学目标:｜
1.
感受并掌握歌曲节奏：XX
XX ｜
XX
X ｜；
2.
唱准2 3 5 6四个音，并能用柯达伊手势表现；
3.
用声势动作表现歌曲。
教学重点：
能用明亮的声音演唱《滑雪》并随乐律动。
教学难点：
随乐律动。
教学准备：
多媒体、钢琴
教学过程：
一、
组织教学
二、
导入
1.老师做动作，学生模仿，在模仿动作的游戏中掌握歌曲节奏。
XX
X ｜ XX
X ｜
拍拍手 拍拍肩
XX
X ｜ XX
X ｜
拍肚子 拍大腿
2.多媒体播放《滑雪》的音乐，学生在感受歌曲旋律的同时随乐律动。
三、
新课教学
1.
听一听
师：刚才你们在音乐当中听到了哪些音呢？
生：2 3 5 6 2.
做一做
唱一唱
师：当你听到了熟悉的音，请用手势告诉老师。（在音乐中自然的掌握2 3 5 6和柯达伊手势）
A 师范唱歌曲旋律，并在每一句的第一个音做出柯达伊手势（课件出示歌曲旋律）；
B 师分句带唱；
C师生接龙；
D全班齐唱歌曲旋律；
E全班再次齐唱旋律（课件在2、4、6、8小节的第一个音加柯达伊手势）。
3.
说一说
唱一唱
师：这个音乐当中讲了一个小故事，请你把听到的故事讲给我们听？（播放歌曲第一段）
生：……
（课件出示第一段歌词）
A 师范唱第一段；
B 师分句教唱；
C 全班齐唱歌曲第一段。
师：这个故事还没有结束哦！（播放歌曲第二段）
A 师范唱第二段；
B 师分句教唱；
C 全班齐唱歌曲第二段。
四、
完整演唱歌曲
全班富有表情的、欢快活泼的演唱整首歌曲。
五、
律动、合作
1.
跟着老师随乐律动(每乐句的后两拍)；
2.
老师加入进来律动(每乐句的前两拍两拍)；
3.
请一位同学上台与老师合作随乐律动；
4.
全班配合音乐参与歌曲律动；
5.
分别请几组同学上台展示；
六、课堂小结
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2022-03-01 21:22:25
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作者信息
5ygggwenku_56931
来自：学校：龙山县第三小学
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