Part A说课稿【一等奖】

UNIT 8

Where Are You From?

单元教学目标：

Knowledge aims：全体学生会听说读写课后重点单词与重点句子；

Ability aims：通过小组合作培养学生的团队意识，灵活将对话应用到日常生活中，变成自己的语言。

Emotional aims：培养学生热爱祖国的情感，拓宽学生的视野了解世界上不同国家的语言、文化、习俗的差异。

第一课时

一、教学目标

Knowledge aims:能听、说、读、写词汇：visit，city，hotel，the UK，France，Australia，map。

Ability aims:能在教师的指导下，完成PartA Let’s talk部分转换练习。 Emotional aims:培养学生热爱祖国的情感,认识不同的国家。

二、教学重点：四会visit，city，hotel，the UK，France，Australia，map。

三、教学难点：Let’s talk部分转换练习。 四、教学过程

Lead in：T:Hi ,I am Miss Wang,I am from China,Where are you from? S:I am from China,too.导入新课UNIT 8

Where Are You From? Presentation Step1：T:Now,we will visit （参观）some countries(国家)，引出新单词visit （参观），now let’s learn together.(教师展示多媒体课件，不同的国家)问学生：What

country is it?(初学)每个学生都说一次国家的名字。

Practice step 1T:ok now look at the flats in my hand,What country is it?（再练）每一小组为单位。（教师出示不同国家的小国旗）

（在此过程中引出China UK France Australia map）等单词。

Presentation step 1:T:Where are you from?(通过国旗认国家，练习句型，选学生问答)，

T:通过不同国家的人倒出Where is she\he from?she/he is from……

Step2:教师呈现韩国、日本、加拿大等国的国旗和对应的国家领导人照片再练句型Which country is it?Who is she/he? Where is she\he from?she/he is from……

step2(教师呈现建筑物图片再认国家Which country is it?It’s……)文化渗透

Let’s talk. T:Look at the picture in the book,Where are they? S:They are in the hotel(宾馆) T:Who is the women? S:waitress(女服务员) T:Who is the girl?

S:She is a visitor.(参观者) T:Where is the girl from?What would she like to do?(now let’s watch the video) Work in groups（仿语篇，编对话将本节所学国家应用进去）师生练习，生生讨论，生生练习，生生上讲台扮演。

Homework：将本节课所学的国家用英语介绍给自己的父母，并且熟读Let’s talk 对话。

完成学习资源PartA 部分

板书设计：

UNIT 8

Where Are You From? Where Are You From? I am from……UK/US/Australia/China/France Where is she\he from?she/he is from……

I’d like to have a room./I Would like to have a room./Iwant to have a room.