Part BPPT及专用教学设计内容

Unit7 She looks tall and thin

第二课时

一、教学目标：

1.

能听懂、会用

She comes from... / She looks ... and .../ She likes sports./She can run very fast.等句型描述人物特征。

2.

能在教师的引导下，完成课后部分的练习。

二、教学准备：

教学课件、Part A Let’s talk部分课文录像、人物图片。

三、教学重难点：

会描述人物的特征。

四、教学过程：

1.

课程导入：

2.

复习导入：将本单元第一课时所学单词aunt,uncle,kid,friends,thin,strong,old,young以个人团队结合方式进行复习，对上节课所学进行巩固，为本节课所学打下基础。

3.

Let’s chant:让学生以拍手的方式将本节课所学的描述人物特征的句子进行朗读，让学生对本节课所学进行整体感知。五、新授

：

1.课外短文呈现：选取一篇课外以描述人物特征的短文，让学生进行通读与理解，并将里面涉及到的重点短语、单词的固定搭配进行讲解，让学生在平时的学习中对重点知识点进

行积累。

2. Part A Let’s talk

①、展示Let’s talk 部分的图片，并通过以下三个问题

Do you know the girl? Where does she come from? Does she speak English or Chinese? 对本课课文所学有所把握。

②播放

Let’s talk 部分的录像，要求学生对以上问题进行回答。

③

讲解功能句、疑难点。

A:She comes from the USA.(她来自于美国。) She is from the USA.(同义句) B:She speaks English and she can speak a little Chinese. speak,“讲，说”，某种语言，例如

speak English, speak Chinese等

a little表示“一点儿”，用来修饰不可数名词，如

a little water, a little time,a little bread 等。

4.

巩固活动：

①Read the passage & Work in pairs 最后对学生练习情况进行检查，并及时的给予鼓励与指正

②课后练习题

五、总结：

She comes from the USA. （她来自美国。

）

She speaks English and she can speak a little Chinese. (她讲英语并且她能讲一点汉语。）

she looks tall and thin.

（她看起来又高又瘦。）

She likes sports. （她喜欢体育。）

She can run very fast. （她能跑得很快。）

六、课后作业：

七、板书设计：

Unit7 She looks tall and thin

She comes from the USA. She speaks English and she can speak a little Chinese. she looks tall and thin.

She likes sports. She can run very fast. He can

speak a little Chinese.

八、

教后反思：

本节课主要学习如何描述一个人的外貌特征，在课堂上设计上一方面让学生对功能句进行掌握与应用，另一方面对句型

及课文所涉及考点进行讲解与练习，让学生在课堂学习中对知识的重难点进行把握。