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篮球单手肩上传球教学设计 汨罗市第二中学 刘溪一、指导思想: 本课以全面推进素质教育,深化体育教学改革,树立“健康第一”的指导思想,提高学生身体素质水平、发展学生的学习能力、培养学生的创新精神、为学生的终身体育打下基础,已成为体育教学的主要任务。体育课应更
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单手肩上传接球教案范文
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关键词:单手肩上传接球教案范文
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篮球单手肩上传球教学设计
汨罗市第二中学 刘溪
一、指导思想: 本课以全面推进素质教育,深化体育教学改革,树立“健康第一”的指导思想,提高学生身体素质水平、发展学生的学习能力、培养学生的创新精神、为学生的终身体育打下基础,已成为体育教学的主要任务。体育课应更加生动活泼、丰富多彩,学习方式应更具有时代性、让学生在欢乐中精神得到陶冶,身体得到锻炼,技能得到发展。 二、教材分析: 篮球运动是《全日制高级中学体育教学大纲》规定的选修教材,是广大青少年喜爱的球类项目,主要发展学生跑、跳、投等基本活动能力。篮球传接球是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带,是比赛中运用最多的基本技术。传球技术的好、坏直接影响进攻战术配合质量,也反映一个队的进攻战术水平,因此必须重视传球技术的学习。本节课是高二学生学习篮球传技术的新授课。单手肩上传球技术并不复杂,但要做到准确、熟练、快速就比较困难。 三、学情分析: 本次课的授课的对象为高二男、女学生。男、女学生的运动能力有一定差异。高中生有较强的创造能力和自学能力,本课采用了讲解、示范、启发、观看、模仿、因材施教等教学方法,以及各种新颖的教学方法。循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。
四、教学目标: 1、认知与技能目标:通过教学使80%学生掌握单手肩上传接球的技术。
2、体能与健康目标:通过教学发展学生髋关节、腰腹、肩关节等力量及全身快速协调发力的能力,让学生核心力量得到充分发挥。
3、情感目标:通过教学帮助学生建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和心理素质,充分展示人体运动美、形体美。 五、教学重、难点: 重点:传球的准确性和远度。
难点:传球时蹬地、转体、挥臂、甩腕将球传出,全身快速协调发力的能力。 六、教学策略: 通过教师的启发、诱导、直观演示、讲练结合、学生的探究、合作学习、分层教学等教学方法,让学生清楚地了解单手肩上传球的技术结构,同时简化技术难点、降低技术规范,使全体学生快速掌握该技术动作。学生采用模仿法、合作学习法、自我评价法等,发挥学生的自主学习能力,营造合作探究,团结合作的学习氛围。
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