上手发平球板书设计及设计说明

玉田一中体育与健康选修课（羽毛球）课时教案

授课教师：

第（36）课时

教学内容

学习网前上手击球

课型

课次

实践课（新授）

羽毛球球36

教学目标

1、认知目标：基本掌握网前上手击球

2、技能目标：能够把网前上手击球运用到比赛中

3、情感目标：学生通过网前上手击球，培养其观察、解决问题的能力，促进学生身体协调发展，

体验发球得分的成就感，让其对此其项目产生兴趣。

重重点：基本掌握网前上手击球

点

难难点：能够把网前上手击球运用到比赛中

点

课的结构

开始部分

2'

4'

准

备

部

分

8'

10'

课的结构

运动负荷

时次间

数

1.体委整队

2.报告人数

3.师生问好

4.宣布本课内容

5.安排见习生

6.检查着装

1、一般准备活动

（1）慢跑200米

（2）徒手操

上肢运动

体侧运动

体转运动

④腹背运动

⑤弓步运动

⑥膝部运动

⑦腕、踝部运动

2、专项准备活动

（1）头颈练习

（2）手腕灵活性练习

（3）腰背肌各种动作练习

（4）肩关节各种活动拉伸练习

场

地羽毛球场地6块

器羽毛球若干个

材

学法（学生）

组织及形式

************ ************ ************ ************ * # 教法（教师）

达成目标

教学内容

指定场地集合

注意观察学生情况

核实出勤情况

引出课的内容

安排见习生内容

体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。

按体委要求集合

问好声音要洪亮

集合快静齐

培养学生良好的纪律性

了解课的内容

掌握学生出勤情况

2 1 要求着装符合要求

认真听讲

8

4 2 | 4节拍

2 | 4节拍

1.1、教师讲解跑的路线

1.2教师口令指挥

教师领做

2.1、讲解示范

2.2、统一口令指挥

2.3、观察同学的练习情况

1.1、按教师要求的路线跑进

1.2、随教师口令统一练习

1.3、同一口令下练习，做操认真到位

1.3学生认真练习

运动幅度大有力度

2.1、认真听讲

2.2、随老师口令练

2.3、步伐练习幅度到位

2.4、拍打球用力适度，手掌包裹动作

2.5、练习时注意安全

做好充分热身，准备上课

认真投入，积极参与

************ ************ ************ ************ #

教学内容

运动负荷

时次间

数

教法（教师）

学法（教师）

组织及形式

达成目标

基

本

部

分

25'

28' 2、学习网前上手击球 5

正手网前球：用并步加蹬跨步上右网前。球拍随前臂往右前斜上举。在前臂前伸时稍有外旋，手腕微后伸，握拍手将拍柄稍向外捻动，使拇指在拍柄的宽面上，食指的第二指关节贴在拍柄背面的宽面上，拍面朝着对方右网前。击球时，靠前臂稍有内旋往左拉收，手腕由稍后伸至内收闪腕，挥拍拔击球托的右侧下部，使球向对

5

2 1.1、讲解示范准备

5

姿势的动作要领

1.2、教师引导，让学生朝同一方向，进行重复性练习

2.1、教师讲解示范抛球的动作、高度、位置

2.2、教师引导学生1.1、认真听讲解、仔细观看动作

1.2、体会身体动作在练习中相互指导，相互纠正不正确的准备姿势及时总结

2.1、认真听讲

2.2、反复练习

要求：熟记动作要领

组织：全班成体操队形。 学生掌握的高度远度基本到位，动作更加规范化，能简单运用到比赛中

。1.1、通过讲解

教学步骤： 1、先示范后讲解，边示范边讲解 2、徒手模仿练习 用多球进行练习，体会动作 。 说明，学生掌握网前上手击球的准备姿势

1.2、能够快速准确地完成动作

1.3、了解准备姿势的重要性

1 进行重复性练习

引臂的动作

2.3、教师讲解示范2.3、随教师口令练习，面对护栏分组练2.4、教师引导学生习

进行重复性练习并3.1、讲解示范动作

要领，难点是击球时3.1、讲解示范讲解机的把握

挥臂击球动作要领

3.2、击球瞬间的手3.2、教师引导，让学生朝同一方向，进行重复性练习

巡回指导

型动作的熟练掌握3.3、随教师口令练习，面对护栏分组练3.4、随教师口令练1 相互指导

方网前掠网坠落。

反手网前球：当来球过网时，肘部突然下沉、同时前臂稍外旋，手腕由稍屈至后伸闪腕，拇指内侧和中指把拍柄望右侧一拉，其他手指突然握紧拍柄，拨击球托的左侧后部，使球沿对角线越过网。

1

8 3.3、分组练习教师习

3.4、分组找学生示习，利用场地面对球范，提出问题，指出网分组练习

本节课难点

置带着问题再练

3.5、自我、互相评3.6、再练

3.5、组织评价，布价

结

1、放松练习

自我拍打

束

2、学生自评

部

3、教师小结

分

4、归还器材

2

1 2 1、带领学生一起1、跟随教师一起练习

练习

2、布置学生自评

2、自由发言

3、总结教学情况，3、仔细听讲

宣布下课

4、体委组织值日生收回器材

************ ************ ************ ************ # 通过意念及叩打自我放松

身心愉快，放松

课后小结