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中国与奥林匹克运动(一)课的内容1.简述奥林匹克运动的起源2.中国奥林匹克运动发展课的任务1.让学生了解奥林匹克运动的起源意义,了解中国奥林匹克运动的发展历程与光荣时刻。2.培养学生伟大爱国主义精神,为终身体育锻炼奠定基础。教学内容与过程一、提出问题:了解的奥林匹克运动?请同学们回答。教师概括一下奥

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北京2008--无与伦比的奥运会课件配套优秀教案案例

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北京2008--无与伦比的奥运会课件配套优秀教案案例

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关键词:北京2008--无与伦比…课件配套优秀教案案例

正文

中国与奥林匹克运动(一)

课的内容

1.简述奥林匹克运动的起源

2.中国奥林匹克运动发展

课的任务

1.让学生了解奥林匹克运动的起源意义,了解中国奥林匹克运动的发展历程与光荣时刻。

2.培养学生伟大爱国主义精神,为终身体育锻炼奠定基础。

教学内容与过程

一、

提出问题:了解的奥林匹克运动?请同学们回答。教师概括一下奥林匹克运动。

二、

授课:

1.首先从奥林匹克运动会的标志讲起,观看五环旗,讲述五环代表的意义。让同学们辨识橄榄枝,并讲述橄榄枝所寓意的和平。

2.奥运的起源。奥林匹克运动会起源于古希腊。讲述奥林匹克运动起源的神话故事。现代奥林匹克运动会创立的标志是国际奥林匹克委员会于1894年6月23日成立

。及现代奥林匹克运动会之父法国人顾拜旦。观看与奥林匹克运动会有关的图片。

3.通过图片认识奥林匹克运动会的运动项目,然后概括奥运会的比赛项目包括:田径、赛艇、羽毛球、棒球、垒球、篮球、足球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、体操、举重等28个大项。

4.中国首次奥运的历史。第一次代表中国参加奥运会的运动员是刘长春,简述刘长春等人艰难的参加奥运会的历史,强调刘长春等人的爱国之心。

5.新中国的奥运历史。新中国奥委会的成立及新中国的第一枚奥运金牌。

6.首次举办奥运会。2001年北京时间7月13日22:10,北京在国际奥委会第112次全会上获得第29届2008年奥运会主办权。观看奥运会申办成功的视频,强调全国人民的激动的心情。观看08年北京奥运会开幕式的视频,让同学们的心情跟着激动起来。最后讲述历届奥运会中国代表团取得的优秀成绩。

课后作业

1.

你了解的奥运会运动明星?

简述几个比较有名的明星,比如刘翔、菲尔普斯等,让同学们课下自己查询自己喜欢的运动员,下一节课时请同学们回答。

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关于本教案的常见问题

Q:北京2008--无与伦比的奥运会课件配套优秀教案案例是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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