永遇乐 京口北固亭怀古教案设计（一等奖）

永遇乐

京口北固亭怀古

一、导入

在南宋，有这样一个人，他为国而生，为国而战，为国而死。他一生壮志难酬，却矢志不移，写了大量的词文。他，就是辛弃疾。今天，我们要学习的就是辛弃疾的《永遇乐

京口北固亭怀古》。

二、教学目标

（1）理解《京口北固亭怀古》一词运用典故，借古喻今的写作特点。

（2）体会辛弃疾抗敌救国的雄心壮志和为国效劳的爱国热情。

三、走进作者

辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城人（山东济南人），南宋爱国词人。一生主张抗金，渴望恢复中原。在词人中，他是个英雄。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。著有词集《稼轩长短句》。

四、写作背景

写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活，得不到朝廷的重用。这期间，1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。1204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被

降职时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。

五、朗读

（1）听录音朗读。

（2）学生齐读，体会作者情感。

六、赏析文本

（1）词中用典（词句——人物——事迹）

典故：孙权破曹军；刘裕京口建立政权；刘义隆草率出兵失败；拓跋焘追击宋文帝，建佛狸祠；廉颇年老

仍想为国效力

（2）赏析上阙

思考：辛弃疾登上北固亭，极目远眺，为什么会想到孙权和刘裕？

孙权：他曾经在京口建立吴都，并曾打败来自北方的曹操的军队，保卫了家园。

刘裕：刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾经在这里起事，最后建立政权。为了恢复中原，他几次大举北伐。

态度：建功立业，令人仰慕

思考：词人写这两位英雄人物寄托了什么情怀？

表达自己力主抗金和恢复中原的伟大抱负，同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。

上片小结：

上片借孙权和刘裕两个历史上的英雄人物事迹隐约讽刺南宋政权的无能，表达自己抗敌救国的热情。

（3）赏析下阙

思考：辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事的目的是什么？

借鉴历史，伐金必须作好准备，委婉劝韩侂胄不能草率行事。

思考：诗人写佛狸祠下的迎神赛会的一幕景象，是什么心情？

作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，百姓就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民。表达对南宋政权不图恢复中原的不满。

思考：用廉颇的典故，用意是什么？

以廉颇自况，虽年老仍想为国效力：可当政着不接受他的建议，又有小人挑拨，他感到悲愤，担心像廉颇一样被弃置不用。抒写了自己虽有远大抱负，而朝廷却不重用，壮志未酬的苦闷。而这正是全诗的主旨。

下片小结：

下片用刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故，继续写自己报效祖国的一片忠心，并表示自己不被朝廷所用的悲愤。

词中用典虽多，却贴切恰当，非但没有妨害思想感情的表达，而且以少胜多，表现了非常丰富的内容和思想。

（4）全词总结：

这首词通过怀古，表现了词人抗金救国，恢复中原的热切愿望和表达了壮志未酬 的苦闷，也表现了对南宋统治者苟且偷安，不图恢复，不重用人才的愤懑。

七、朗诵

大家朗诵全词，再一次体会辛弃疾在词中表达的情感。

八、拓展

明明是武将出身，却只能是作为一个文人，用笔，写下一腔慨叹。这就是一代武将深沉的爱国之情，即便从未被重用，空有一身报国的志与才，依然“位卑未敢忘忧国”，心中只有国家没有自己。历史上还有很多同样境界的人，你能想到哪些？

“待从头收拾旧山河，朝天阙”——岳飞

“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”——陆游

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”——林则徐

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”——文天祥

九、作业

1、杨澜说，“走进别人的世界，是为了构建我们自己的精神家园”。回到现实，我们可以用怎样的方式来表达对国家的深情呢？

2、背诵《永遇乐

京口北固亭怀古》