资料摘要
专题九 戊戌变法第二节 百日维新教学目标重点难点教学方法教学过程导入:1.简述百日维新的主要内容,分析其特点。2.知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。1.戊戌变法的内容及影响。2.戊戌变法失败的原因及对戊戌变法的评价。提问法、阅读法、讨论法等。教法与学法第二节 百日维新【课
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二 百日维新教学实录与评析
未知
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关键词:二 百日维新教学实录与评析
正文
专题九 戊戌变法
第二节 百日维新
教学目标
重点难点
教学方法
教学过程
导入:
1.简述百日维新的主要内容,分析其特点。
2.知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。
1.戊戌变法的内容及影响。
2.戊戌变法失败的原因及对戊戌变法的评价。
提问法、阅读法、讨论法等。
教法与学法
第二节 百日维新
【课前预习】
1.1897年,德国悍然出兵__________,这一行为激起举国愤慨。
2.1898年6月,光绪帝颁布__________,标志着戊戌变法的开始。
3.1898年9月,慈禧太后发动__________,新政结束,共历时______
天,故称之为“___________”。
4.戊戌变法失败后,新政措施中惟有__________得以保留。
5.戊戌变法旨在发展__________,实行____________________;它的
失败,使中国与西方先进国家的差距拉得更大了。
6.戊戌变法虽然失败了,但__________成为一种社会时尚,而且它促
成了__________的觉醒,促进了____________________的迅速到来。
教学:
二、维新变法经过;
(二)维新变法的高涨:百日新政。
1、康有为两次上书;
(1)康有为1897年上书:
①背景:1897年,德国强占胶州湾,中国面临被列强瓜分的危险。
思考:光绪帝在戊戌变法的三个月中,政令频出,②内容:历陈民族危机的严重性和维新变法的紧迫性。
反映了他的什么心情?
③结果:最终引起光绪帝重视。
(1)体现了光绪帝积极(2)康有为1898年上书:《应诏统筹全局折》
推行变法、除旧布新的坚①原因:光绪帝诏令康有为拟出变法的具体办法。
②意义:它是康有为第一次受皇帝之命提出的具体变法措施,成为资定决心。
(2)体现了光绪帝推行产阶级维新派施政纲领。
变法的急切心情和政治
斗争经验的不足。
2、百日维新;
(1)标志:1898年6月11日,光绪帝颁布《定国是诏》(也是变法的
宣言书),实行变法,史称“戊戌变法”。
[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com]
1
(2)概况:1898年6月11日-9月21日,共103天,史称“百日维新”。
(3)内容:
内 容[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com][来源:Z#xx#k.Com][来源:Z|xx|k.Com]
进步性和局限性[来源:学*科*网Z*X*X*K]
除旧[来源:学#科#网][来源:学科网][来源:Zxxk.Com]
布新
政治
裁撤闲散衙门和冗员
准许臣民上书言事,允许
创办报纸
进步:有利于资产阶级参与政治,在一定程度上打击了封建官僚制度。
局限:没有涉及实行君主立宪等政治主张。
经济
提倡和奖励士进步:有利于保护农工商业,裁撤驿民投资设厂,开促进中国民族资本主义的发展。
站等
垦荒地,修筑铁局限:没有触动到封建土地所旧机构
路,开采矿产
有制。
裁汰
绿营
改革科举制度废除
八股
建立新式军队,进步:有利于加强军队战斗力,装备新式武器,抵抗外来侵略,挽救民族危亡。
改用西法训练
局限:加强对人民的统治。
将书院、祠庙等改为中西兼修进步:有利于西学的传播,有的学校,创办专利于培养新式人才,有利于传播业学堂,选派
西方先进科技文化。
留学生
军事
文教
总之,维新变法要求实行有利于资本主义发展的政策,在一定程度上打击了封建制度,是符合中国历史发展趋势的,具有进步意义。
(4)政策:①对办事不力严惩不怠;②提拔维新派人士;③急颁诏令:(具体见教材第123-124页)
探究活动1:结合百日维新的主要内容,分析其特点。
(1)从方式上看:变法要用西方和日本资本主义国家的政治、经济、文化、技术、军事制度模式,对中国传统的旧制度进行改革。
(2)从宗旨上看:是要资产阶级及其知识分子有一定程度的政治权利,促进资本主义工商业的发展,在渐进的变革中建立资产阶级国家,从根本上实现国家的独立富强。(其政令基本上反映了维新派的愿望和要求,有利于中国民族资本主义的发展和先进科学文化的传播,并给民族资产阶级提供了参加政治的可能性。)
(3)从内容上看:变法的内容与维新派的主张有差距,维新派与康有为的设议院、开国会、定宪法等政治主张,在百日维新期间光绪帝颁布的诏令中没有此内容,表现了资产阶级的局限性。(改革的不彻底性。)
(4)变法局限在社会上层,没有深入广大人民群众,因而没有形成变革旧制的巨大社会力量。
2
(三)维新变法的失败:戊戌政变。
1、失败标志:1898年9月的戊戌政变。
2、概况:
(1)将光绪帝囚禁于瀛台,逮捕并杀害了谭嗣同等六人,史称“戊戌六君子”。
(2)新政中除京师大学堂等保留外,其余全部被废除。
探究活动2:戊戌变法失败的原因。
(1)慈禧太后为首的顽固派的破坏。
①破坏原因:维新变法触动了封建顽固势力的利益。
②破坏表现:
A.对政令敷衍塞责,不予执行。如两江总督刘坤一,两广总督谭钟麟,直隶总督荣禄。
B.罢免翁同龢的职务;控制人事任免权;提拔亲信荣禄,控制京津地区。
(2)袁世凯的出卖。
(3)民族资产阶级的软弱妥协。
①采取改良的办法把希望寄托在没有实权的皇帝身上。
②对外国侵略者抱有幻想。
③脱离了广大的人民群众。
(4)客观环境:列强侵略严重束缚中国民族资本主义的发展,列强掀起瓜分中国的狂潮。列强绝不愿意中国成为一个独立强大的资本主义国家,国际环境对中国维新运动很不利。
——教训:资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国是行不通的。
三、维新变法的影响;
1、性质上:是一次资产阶级的改良运动,具有进步意义。(戊戌变法是资产阶级变革社会制度的初步尝试,政治上主张君主立宪制,经济上主张发展民族资本主义,符合历史发展趋势。)
2、政治上:是一场爱国救亡的政治运动,具有爱国性。(维新变法促进了中华民族的觉醒,点燃了爱国、民主的火炬,唤起近代民族意识,促进民族觉醒和资产阶级革命时代的到来。)
3、思想上:是近代中国第一次思想解放潮流,具有启蒙性。(维新思想使国人心态随之改变,学习西方成为一种时尚,变革成为一股潮流,清末新政沿用维新方案是例证。)
4、经济上:有利于中国资本主义的发展。
5、文化上:有利于西方科技的传播,推动了近代文化(传媒)和教育事业(新式学堂)的发展。
探究活动3:比较明治维新成功和中国戊戌变法失败原因。
国内
思考:慈禧太后和顽固派为什么要镇压戊戌变法?
维新变法的一系列措施损害了以慈禧太后为首的顽固派的利益,这是他们所不能容忍的。
明治维新成功
资本主义发展水平较高,封建戊戌变法失败
资本主义发展不充分,封3
环境
统治相对薄弱;
国际环境
①自由资义时期;
②西方侵略中国的(有利的国际环境)
建统治势力强大;
①向帝义过渡阶段;
②列强掀起了瓜分中国的狂潮;
依靠没有实权的皇帝,不敢发动群众,维新派力量小。
依靠无实权的光绪皇帝实行自上而下的改革,顽固保守势力强大。
变法法令如“一纸空文”
倒幕派掌握实权,得到人民的领导拥护,部分大名支持,建立倒幕力量
基地。
先有自下而上的倒幕运动,成改革立了明治新政府,再有自上而下途径
的改革,阻力较小。
具体措施
大刀阔斧,全面推行
探究活动4:俄国1861年改革与明治维新的比较。
相同点
(1)背景:资本主义发展到一定阶段的要求;都面临着统治危机而被迫进行改革。
(2)方式:都由统治者实行自上而下的改革。
(3)内容:都为资本主义的发展创造了条件。
(4)性质:资产阶级性质的改革。
(5)影响:都有利于资本主义发展;都有大量封建残余势力;在改革后对外侵略扩张。
不同点:
(1)领导:日本在武装倒幕,推翻幕府统治后由明治政府实行改革。俄国完全自上而下,由沙皇签署废奴法令而进行。
(2)内容:日本以各种法令,鼓励发展资本主义工商业,废除禁止买卖土地法令等方式进行。俄国则以解放农奴,赎买份地方式进行。
4
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