词语盘点名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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人教版六年级语文下册《词语盘点一》教学设计三合镇南塘小学:刘秀琴【教学目标】1. 读好、写好本单元的生字词,培养好的读写习惯。2. 积累好词,培养勤于积累、乐于积累的学习习惯。【课时安排】1课时【教学过程】一、谈话导入同学们,生活中平凡的故事常常会给我们带来很多启迪,阅读它们,感悟它们,能让我们在人

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-28 16:57:00

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学校：颍州区三合镇南塘小学

词语盘点名师教学视频（文字实录）

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关键词：词语盘点名师教学视频（文字实录）

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人教版六年级语文下册《词语盘点一》教学设计三合镇南塘小学:刘秀琴【教学目标】

1. 读好、写好本单元的生字词,培养好的读写习惯。

2. 积累好词,培养勤于积累、乐于积累的学习习惯。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、谈话导入

同学们,生活中平凡的故事常常会给我们带来很多启迪,阅读它们,感悟它们,能让我们在人生的道路上足迹更踏实,步伐更稳健。

看看下面这些词语,能勾起你的一些回忆吗?(板书词语)二、读读写写,巩固理解

1.ppt 出示“读读写写”的词语,请学生自由认读,注意读准字音。

2. 指名让学生读,齐读,开火车读。

3. 这些词都是我们本单元课文里的生字词,看看哪些词语给你的印象最深?学生自由交流。

4. ppt出示含有音节的词语,交流一组,就认真地订正、分析这一组的词语。

5.齐读词语后,请学生认真书写这些词语,注意平时错的

较多或不宜写好的字词。

6. 请男女生上台PK听写生字词。

7.ppt出示猜一猜:根据意思,猜词语。

三、读读记记,加强积累

除了这些生字词外,课文中还有很多值得积累的好词,我们也要读读记记。

1.出示“读读记记”的词语,学生自由朗读。

2.指名让学生读,注意读准字音。

3.同桌互读,互相正音。

4.运用。词读得很好,我们还要会使用。

5.小组比赛读。

6.Ppt出示游戏:根据句意,说词语。

四、课堂小结

五、作业

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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