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脚内侧传接球教案教学内容教学目标班级:高一、1 班 人数:40人 授课老师:王华云 重1、脚内侧传接球技术动作、对球的控制和1、足球——脚内侧传接球 点支配能力。、2、脚内侧传接球动作的正确性、传球的方2、游戏:复合接力难向性和力量
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- 2018-04-16 10:24:00
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- 学校:眉山市东坡区万胜高级中学校
停球ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:停球ppt课件配套教案内容
正文
脚内侧传接球教案
教学内容
教学目标
班级:
高一、1 班 人数
:40人 授课老师:王华云 重1、脚内侧传接球技术动作、对球的控制和1、足球——脚内侧传接球 点支配能力。
、2、脚内侧传接球动作的正确性、传球的方2、游戏:复合接力
难向性和力量。 点
1、认知目标:学生能够了解脚内侧传接球的概念。
2、技能目标:让90%的学生掌握脚内侧传接球动作技术、对球的控制和支配能力。 3、情感目标:使学生在练习过程中体验成功带来的收获,提高学生展示自己的意识和信心。
组织与教法
教学内容
一、课堂常规:
1.体育委员整队,报告人数。
2.老师接课,师生问好。
3.导入本次课的教学内容、目标及要求。
4.、安排见习生。
二、准备活动
1、慢跑成同心圆。
2、徒手操。
教师教法
学生活动
1、集合队形:(图一)
时间
3
3
3
1
教学过程
准
备
部
分
教法:
1、教师动作规范,口令响亮、精神饱满
2、师生谈话式导入课题。
3、安排见习生。
教法:
1、教师带领全班学生慢跑围成圈
(队形如右图二)
扩胸运动、体转运动、腹
背运动、踢腿运动、弓步
压腿、仆步压腿、活动膝、2、教师领做徒手操。
踝关节等
3、喊数抱团游戏。
3、教师喊数字,学生
根据数字抱成团。
要求:
学生认真听教师宣布本节课课堂内容、教学目标和要求
2、准备活动队形(图二)
声音宏亮,口号响亮。
3、认真积极练习,活动充分。
1
基本部分
一、脚内侧传接球
动作要领:
①脚内侧踢球:直线助跑,支撑腿膝关节微曲脚尖正对出球方向,距球侧大约15厘米,上体直立或微前倾,踢球脚膝关节外旋,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧张,用脚内侧踢球的后中部,将球踢出。
②脚内侧停球:面对来球,脚型同踢球动作,触球的中上部,做引球后拉动作。
重点:脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力。 难点:脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。
练习内容:
1、老师示范--讲解脚内侧传接球动作技术。
2、脚内侧踢球徒手模仿练习。
3、四人一组脚内侧传接球练习。
4、优秀生展示练习成果。
二、游戏:变向跑接力
做法:听到口令后,第一个同学抱足球,绕过第一个标志物,跑向下一个标注物,绕过所有标志物后,把球传给对面的同学。先完成组获胜。
教师讲解并示范技术动作。找体育委员配合示范教学。
教法:
1、教师示范规范、标准,讲解精炼,指出重点、难点。
2、指挥徒手模仿练习。
3、巡回指导,并对错误动作及时作出纠正
4、组织优秀生示范
1、
讲解游戏做法及规则。
2、
组织游戏。
脚内侧踢球动作(图四)
3
4
6
2
3
脚内侧停球动作(图五)
练习队形(图六)
1、
学生积极听取讲解并观察老师示范动作。
2、
学生认真跟老师模仿学习。
3、
四人一组踢固定球练习。
4、踊跃展示自己的动作
游戏队形(图七)
2
● ●
●
● ●
●
积极参与游戏
7
5 结束部分
1、放松练习。
2、小结评价,布置课后练习
3、体育委员回收器材
4、师生再见
注意:重点放松下肢。
1、教师领做,并语言提示。
2、引导学生谈体会。
3、安排体育委员组织收器材。
3、宣布下课。
组织队形:(图八)
1、队伍安静,整齐。
2、学生模仿练习,放松充分,课下完成教师布置作业。
3、体育委员回收器材。
4、师生再见。
课的强130-140次/分左右
度
场
地小球场一块,足球15个、器标志物10个等
材
课后小结
课的密度
40% 3
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-16 10:24:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《停球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。