沁园春•长沙优秀教案｜教案在线预览

资料摘要

涟水金城外国语学校高一语文备课纸编号：班级___________学生姓名___________学号__________ 课型：新授课课时一教时课题《沁园春·长沙》二次备课教学目标：1、品味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培养诗词鉴赏能力。2、背诵默写全词。教学重难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：沁园春•长沙

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

170

下载次数

更新时间

2018-08-22 17:48:00

来源学校

学校：涟水县金城外国语学校

沁园春•长沙优秀教案

未知

2018-08-22 17:48:00

170

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：沁园春•长沙优秀教案

正文

涟水金城外国语学校高一语文备课纸编号：

班级___________学生姓名___________学号__________ 课型：新授课

课时一教时

课题《沁园春·长沙》

二次备课

教学目标：1、品味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培养诗词鉴赏能力。2、背诵默写全词。

教学重难点：诗词欣赏与评价。

教学内容及过程：安排一教时。

1、一、导入新课：中国是一个诗歌的国度。谈起中国诗歌传统，人们总是喜欢把诗经楚辞汉赋相提，唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出，各领风骚数百年。20世纪的中国又造就了一位“前不见古人，后不见来者”，独领一代风骚的大诗人——***。

2、作者简介、背景介绍。（见课件）

3、简要介绍词的知识。

4、诵读教学，整体感知。（见课件）指导朗读的停顿，特别是一字逗对的停顿。

可让学生先朗读，发现问题纠正，再欣赏名家阅读。

5、学生自学，结合注释理解字词，特别是“粪土当年万户侯”一句。

6、深入研读：

（1）上下片各自写的主要内容是什么？

（2）全词写了那几幅图景？景物有什么特点？古人一般写秋景会怎样？

明确：独立寒秋图、湘江秋景图、峥嵘岁月图、中流击水图。***笔下的秋景，给人的总体感觉怎样？

明确：绚丽多彩，生机盎然。古人写秋多怨秋、悲秋，把秋写得萧杀悲凉，清冷惨淡，什么“自古逢秋悲寂寥”、“万里悲秋常作客”、“秋风秋雨愁刹人”等等。

（3）上阙的“看”字看到哪里，管住哪些内容？上阙选取了哪些意象构成的画面有怎样的特点？

（4）上阙写景的角度、手法有哪些不同？（见课件）

（5）上阙的尾句“谁主沉浮”，在下片是如何回答的，究竟是谁。与《沁园春·雪》中的“风流人物”一致吗？

（6）全词除了写景物形象，还写了人物形象，哪些词语直接表现人物的活动？词中塑造了一个怎样的人物形象？

（7）人物的情感变化体现在哪些词语上，为什么会发生这样的变化？

（8）上下阙在表现手法上有什么不同？就诗歌的抒情而言，上下阙各是怎样的抒情方式？

（9）诗歌讲究炼字，试挑选其中的部分字词欣赏。

（10）诗歌语言高度凝练集中，其中又有的字词省略，试翻译全词。

（11）总结全词表现的境界、情感和主旨。

7、再次欣赏名家范读。

8、作业布置：1、背诵；2、默写；3、书面作业：就上阙的景物描写再想象，再

涟水金城外国语学校高一语文备课纸编号：

扩展，再丰富，写出美丽的湘江秋景图。

板书设计

教后反思

二次备课

关于本教案的常见问题

Q：沁园春•长沙优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《沁园春•长沙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

沁园春•长沙优秀教案