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高一年级男生双手胸前传、接球体育课时计划学校:沈阳市第十七中学班级:高一、三四班授课教师:王常铭指导教师:教材教学目标双手胸前传、接球器材篮球20个 录音机1台1、初步学习篮球的双手胸前传,发展上肢力量、提高身体协调能力。2、通过二人传球上篮和四角传球练习培养学生对篮球兴趣,培养学生篮球战

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学校:沈阳市第十七中学

双人或多人传接球与投篮ppt课件教学实录

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双人或多人传接球与投篮ppt课件教学实录

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高一年级男生双手胸前传、接球体育课时计划

学校:沈阳市第十七中学

班级:高一、三四班

授课教师:王常铭

指导教师:

教材

教学目标

双手胸前传、接球

器材

篮球20个 录音机1台

1、初步学习篮球的双手胸前传,发展上肢力量、提高身体协调能力。

2、通过二人传球上篮和四角传球练习培养学生对篮球兴趣,培养学生篮球战术意识。

3、积极参与学练过程,主动观察评价,互帮互学,充分展示自我,克服困难,关爱他人,建立自信。

4、培养创新观念和勇敢、果断、团结协作精神

教学内容

教师活动

教法:

1、

语言提示

2、口令指挥

教法:

1、语言激励

2、口令提示

3、师生互动

教法:

1、教师示范,两人一组合作学练,距离要保持

2、2、教师观察,帮助有困难同学

3、检查反馈,指导改进学练方法

4、激发学生大胆展示

5、自我评定与小组评定

教法:

1、语言导入

创设氛围,个性发展,球的数量逐渐增加

2、

巡回指导

3、

积极评价

学生活动

学法:

在教师的口令指导下进行慢跑的热身活动

随音乐与教师共同做运球练习

学法:

⑴观察法

⑵练习法

⑶参与法

⑷合作法

在教师的指导下认真的进行练习,与小组的同学团结合作

学法:

⑴尝试法

⑵自主练习法

⑶讨论法

学生在创新的同时可进行小组的讨论,增强学生的创新能力

随着优美的音乐学生与教师同做

达到身心放松

组织与要求

组织:

要求:精神饱满

积极投入

顺时序

间

一、课堂常规

1、师生问好

2、宣布内容

身

二、慢跑热身

心

7

预

热

三、熟悉球性:

运球

1、二人平传球上篮

2、二人击地传球上篮

3、

学

重点:传球时要平,习

22

保持距离;击地要找体

好位置

验

难点:传球力量的大小与时机

组织:

★ ★ ★

↓ ↓ ↓

↑ ↑ ↑

★ ★ ★

要求: 不断改进方法,加强帮助,相互鼓励与纠正,传球时球不掉。

组织: ★

★

★

★★★ ★★★

★

★

★

要求:

积极跑位、传球准确、接球稳不掉球

组织:

要求:动作轻松

身心放轻松

愉

心

强

体

1、四角传、接球

2、创新展示

3、3VS3对抗比赛

7

身

心

恢

复

4

1、身心放松

2、师生交流

3、宣布下课

收拾器材

1、在教师的带领下全身拉伸放松

2、本课你学到了什么?

3、教师小结本课情况

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关于本教案的常见问题

Q:双人或多人传接球与投篮ppt课件教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《双人或多人传接球与投篮》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。