整理和复习教案和课堂实录

《

简

易

方

程

复

习

》教案

学习目标 : 1、整理解方程的有关知识。

(1)能用字母表示数、数量关系、运算定律及计算公式。

(2)方程的定义,怎样判断方程;区别方程的解及解方程。

2、用方程解决实际问题。

教学重点:会解方程。

教学难点:会用方程解决实际问题。

教学过程: 1、用字母表示数、数量关系、运算定律及计算公式。

(1)按要求写出运算定律：加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。

(2)根据运算定律在 ( )里填上适当的数或字母。

(3)一个工地用汽车运土,每辆车运 X 吨。一天上午运了 6车,下午运了 5车。这天共运土()吨, 上午比下午多运土()吨。

(4) 商场上午卖出电视机 10台, 下午又卖了 7台, 每台电视机 A 元。

全天共卖电视机一共收入 () 元, 上午比下午卖电视机少收入()元。

小组合作学习

1、我会整理解

方程的有关知识。

与你的学习伙伴说说看,解方程的原理是什么?要注意什么? 2、我会复习列方程解决问题。

与你的学习伙伴说说看,用方程解决问题有哪些步骤?验算时要注意什么? 3、我会列方程并求解。

⑴一个数的 1.4倍比它的 2.9倍少 30,这个数是多少? ⑵ x 的 2倍减去 4与 2的积,差是 10,求 x 。

⑶如果 5 x +8=12,那么 6.8-0.5x 等于多少? 简

易

方

程

复

习

练

习

题

一、按要求填空。

1、

比 B 多 3.7的数 () 18个 X 的和 () X 除以 20的商 () A 减去 C 的差的 7.1倍。 () 比 X 的 5倍多 11.2的数() 2、 5×b= c×a= x×6= t×9= 1×a= x×x= c×1= 12×a= 10×b= 3、㎡表示() 3a表示() 二、

辨真伪

1. 2a 与 a•a 都表示两个 a 相乘。 () 2. x=3是方程 x+5=8的解。 () 3. “

比 x 的 2倍少 2”

用含有字母的式子表示是 2x -2。 ()

4. 等式不一定是方程,方程一定是等式。 () 5. 因为 100-25x ,含有未知数 x ,所以它是方程。 () 三、解方程

24X-8X=28.8 4.5X+1.6X=42.7 (7-1.4)X=2.8 9X-5. 2×6=4.8 四、解决问题

1. 爸爸的体重是 66千克,比小军的 2倍轻 24千克,小军的体重是多少千克? 2. 学校买回 4个排球和 5个篮球,共用 476元。每个篮球 56元,每个排球多少元? 3. 爷爷家种龙眼树的棵数是荔枝树的 4倍,龙眼树有 48棵。荔枝树有多少棵? 4. 商店运来 8筐苹果和 10筐梨,一共重 820千克。每筐苹果重 45千克,每筐梨重多少千克? 5. 李晖买了一支铅笔和一本练习本, 一共花了 0.48元, 练习本的价钱是铅笔价钱的 2倍, 铅笔和练习本的单价各是多少钱? 6. 甲乙两站相距 255千米,一列客车从甲站开出,一列货车从乙站开出, 2.5小时后相遇。客车每小时行 48千米,货车每

小时行多少千米? 7、解方程及其应用。

(1)学校买来 10箱粉笔,用去 250盒后,还剩下 550盒,平均每箱多少盒? (2)四年级共有学生 200人,课外活动时, 80名女生都去跳绳。男生分成 5组去踢足球,平均每组多少人? (3)食堂运来 150千克大米,比运来的面粉的 3倍少 30千克。食堂运来面粉多少千克? (4)果园里有 52棵桃树,有 6行梨树,梨树比桃树多 20棵。平均每行梨树有多少棵? (5) 2004年雅典奥运会中国队共获 32枚金牌,比 1998年汉城奥运会的 7倍少

3枚,1998年中国队共获得多少枚金牌? 8、解方程及其应用。

(1)两地相距 400千米,甲乙两辆汽车分别从两地相对而行,甲汽车,每小时行

38千米,乙汽车每小时行 42千米,几小

时后两车相遇? (2)甲乙两个工程队从同一地点向相反方向铺铁轨, 6天共铺了 1800米,甲队每天铺 45米,乙队每天铺多少米? (3)在一个笼子里,有鸡又有兔,数一下它们的脚,共有 20只,请问笼子里,鸡、兔各几只? (4)粮店运来大米和面粉 480包,大米的包数是面粉的 3倍,运来大米和面粉各多少包?